教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)8個(gè)生字：苦。芳。粉、粒。進(jìn)、運(yùn)、您、想，認(rèn)識(shí)心字底，理解”辛苦“、”芳香“、”面粉“、”一粒米“、”進(jìn)來(lái)“、”運(yùn)送“。”您好“、”想念“等詞語(yǔ)的意思。

　　2．會(huì)用”同形旁，認(rèn)一認(rèn)“的方法學(xué)習(xí)生字，歸類寫出同偏旁的字。

　　3．能在實(shí)際運(yùn)用中分清同形旁的字。

　　4．能任選一兩個(gè)新詞說(shuō)寫一句話。

　　5．教育學(xué)生從小不怕苦；會(huì)使用禮貌用語(yǔ)”您“、”您好“；矽育學(xué)生要認(rèn)真讀書(shū)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)生字苦、芳、粉、粒，指導(dǎo)書(shū)寫。

　　2．形旁相同歸類，說(shuō)話訓(xùn)練。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)人新課

　　（1）卡片認(rèn)讀”古、方、分、立“，偏旁：草字頭、米字旁。

　　（2）這節(jié)課，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)形旁相同的形聲字。

　　（二）教學(xué)生字和詞語(yǔ)。

　　（1）師出示”草字頭“，寫出這個(gè)偏旁的字。（草、花、黃）今天，我們還要學(xué)習(xí)幾個(gè)斗字頭偏旁的字。出示”苦“”芳“。

　　（2）”苦“的反義詞是什么？（甜），你知道什么東西是苦的？能結(jié)苦組詞嗎？（苦藥、苦膽、痛苦、苦瓜、辛苦）

　　能用”辛苦“這個(gè)詞說(shuō)一句話嗎？”辛苦“還可以說(shuō)成”辛辛苦苦“。

　　（3）”芳“．讀準(zhǔn)什么？（后鼻音），”芳香“指什么？（花草的香味）。能組詞嗎？（芳草、芬芳、芳名），你還有什么好辦法記住這個(gè)字？（形聲字、花草香，所以用草字頭等〕

　　（4）出示”粉、粒“。

　　a.字音：“粉”要讀準(zhǔn)前鼻音。

　　b．讀這兩個(gè)生字，看看它們有什么共同點(diǎn)？（都是米字旁，都是以米作偏旁的形聲字）

　　c.你想學(xué)哪個(gè)？（學(xué)生自主選擇，自主討論）。

　　給“粉”“找朋友”（米粉、粉筆\花粉、粉紅），“面粉”你見(jiàn)過(guò)嗎？（面粉是糧食，所以有米字旁。）

　　“粒”，量詞，指小圓珠形或小碎塊形的東西。口頭填空：一粒（）再比較“一粒”與“一粒粒”的不同之處。（一粒粒數(shù)量多。）還能給“粒”組詞嗎？（米粒、豆粒、鹽粒）

　　（三）指導(dǎo)書(shū)寫

　　“苦、芳”上窄下寬，第三筆“橫”較長(zhǎng)，寫在橫中線上。

　　“粉。粒”以米作偏旁，捺改成點(diǎn)，字形結(jié)構(gòu)右邊比左邊略寬。

　　（指名學(xué)生上黑板上田字格中寫--評(píng)評(píng)議議--師小結(jié)指導(dǎo)一一在課堂作業(yè)本中各寫一個(gè)。）