教學(xué)要求

　　1、學(xué)會《漢語拼音字母表》。

　　2、照樣子練寫左右結(jié)構(gòu)的字。

　　3、熟記4條成語，朗讀背誦詩歌《秋天到》。

　　4、動手做一張賀卡，并在賀卡上寫一句祝賀的話。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，背誦字母表，默寫大寫字母表。

　　2、學(xué)會祝賀

　　教學(xué)時間

　　三課時。

　　第一課時

　　一、教學(xué)第一題。

　　此項分布到各課教學(xué)中

　　二、教學(xué)第二題

　　1、審題。

　　（1）指名借助拼音讀題目。

　　（2）教師講解題目要求。

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）指導(dǎo)朗讀字母的呼讀音。

　　（2）教唱《漢語拼音字母歌》，熟記字母名稱和順序。

　　（3）背誦大寫字母并練習(xí)默寫。

　　3、練習(xí)。

　　（1）出示卡片，集體練讀。

　　（2）按字母表順序背誦。

　　（3）默寫大寫字母。

　　4、反饋。

　　（1）請學(xué)生試背字母表。

　　（2）展示默寫寫得好的字母，表揚默寫好的同學(xué)。

　　三、教學(xué)第三題。

　　1、審題。

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀”煙陸鐵“3個字。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的寫字、描紅要求。

　　（3）指導(dǎo)書寫”棉“。

　　3、練習(xí)。

　　教師個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢。

　　4、反饋。

　　第二課時

　　一、教學(xué)第四題。

　　1、審題。

　　（1）指名讀題。

　　（2）教師談話幫助學(xué)生弄清學(xué)習(xí)要求。

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）學(xué)生自由讀成語。不認(rèn)識的字查字典或問老師。

　　（2）教師范讀。

　　（3）學(xué)生自由讀。

　　（4）理解4條成語的意思。

　　3、練習(xí)。

　　（1）學(xué)生自由練讀。

　　（2）同位練習(xí)背誦。

　　4、反饋。

　　二、教學(xué)《秋天到》。

　　1、審題。

　　指讀練習(xí)要求。

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）學(xué)生自由朗讀。

　　（2）教師范讀，學(xué)生理解詩歌內(nèi)容。

　　①詩歌寫的是什么季節(jié)的景象？

　　②第一、二小節(jié)分別寫了什么？

　　（3）學(xué)生邊讀邊想象莊稼的樣子和水果的色彩。

　　（4）再讀詩歌，逐步達(dá)到生動流暢有感情。

　　（5）練習(xí)背誦。

　　3、練習(xí)。

　　（1）學(xué)生自由練讀。

　　（2）指名讀。

　　（3）練習(xí)背誦。

　　5、反饋。

　　（1）檢查朗讀。

　　（2）指名背誦。