第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第二題。

　　1、熟繼成語(yǔ)。

　　（1）、審題。

　　（2）、指導(dǎo)。

　　①、學(xué)生自由讀4條成語(yǔ)。

　　②、教師范讀。

　　③、學(xué)生自由讀。

　　④、理解4條成語(yǔ)的意思。

　　（3）、練習(xí)。

　　①學(xué)生自由練讀。

　　②同位練習(xí)背誦。

　　（4）、反饋。

　　2、學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》摘句。

　　（1）、審題。

　　①指名讀練習(xí)要求。

　　②說(shuō)該項(xiàng)練習(xí)的要求是什么？

　　（2）、指導(dǎo)。

　　①、借助拼音自由讀。

　　②指名讀

　　③教師范讀

　　④講解意思

　　⑤教師、學(xué)生讀

　　（3）練習(xí)

　　①學(xué)生自由讀

　　②指名讀

　　③練習(xí)背誦，指名背誦

　　（4）反饋

　　①檢查朗讀

　　②指名背誦

　　二、教學(xué)第五題。

　　1、審題。

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）指導(dǎo)學(xué)生把課前觀察到的有關(guān)事物，用自己的話說(shuō)說(shuō)。

　　（2）出示題目：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)大自然有什么變化？（小組交流，討論，派代表匯報(bào)）

　　（3）練習(xí)：畫秋天，邊說(shuō)邊畫

　　第三課時(shí)

　　一、口語(yǔ)交際

　　1、借助拼音讀題目

　　2、當(dāng)我們有事，要向別人提出請(qǐng)求時(shí)，我們應(yīng)該怎樣想別說(shuō)呢？

　　3、李燕在背誦古詩(shī)時(shí)想請(qǐng)奶奶把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，他可能會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)什么呢？

　　4、小組討論試說(shuō)

　　5、集體匯報(bào)交流

　　6、小組分角色表演

　　7、創(chuàng)設(shè)情景

　　在我們生活中還可能會(huì)遇到哪些事情？當(dāng)你遇到時(shí)，該怎樣與別人交流，怎樣向別人提出自己的請(qǐng)求呢？