教學目的：

　　1、培養學生良好的學習習慣。

　　2、對所學知識進行鞏固。

　　3、培養學生的自學，積累能力。

　　教學重難點：對所學知識進行鞏固。

　　教學過程：

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　xiōngpúrènàoyǎngwàngliángshuǎng

　　()()()()

　　jiāojuǎnzhǔnbèijiāonènshìyí

　　()()()()

　　二、比一比，再組詞。

　　側（）瓣（）fáng()dāng()

　　坊當

　　則（）辨（）fāng()dàng()

　　三、把成語補充完整，再選擇你熟悉的一個寫一句話。7分

　　（）奇（）艷（）呼（）喚絢麗（）（）

　�。ǎ�（）蒼蒼五（）六（）一本（）（）

　　四、照樣子寫詞語（至少各寫兩個）。

　　1、綠油油（ABB）：、、

　　2、確確實實（AABB）：、、

　　3、開心開心（ABAB）：、、

　　4、描寫春色的詞：、、

　　五、填上適當的詞。

　�。ǎ┑膰�旗（）操場

　　（）的電腦（）的玩具

　�。ǎ┑仉x開（）地學習

　�。ǎ┑卣障啵ǎ┑仫w散

　　六、照樣子，改寫下面的句子。

　　例：國旗在空中飄揚。國旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚。

　　1、柳枝被風吹起。

　　2、瀑布掛在山前。

　　3、發令槍一響，運動員出發了。

　　總結：你有什么收獲？

　　期末測查（二）18周2節

　　教學目的：

　　1、培養學生良好的學習習慣。

　　2、對所學知識進行鞏固。

　　3、培養學生的自學，積累能力。

　　教學重難點：對所學知識進行鞏固。

　　教學過程：

　　一、把句子補充完整。

　　1、，每逢佳節倍思親。

　　2、，夜深籬落一燈明。

　　3、聰明在于學習，。

　　4、天對，對風，大陸對，對海樹，

　　對蒼穹。

　　二、選詞填空。

　　溫暖溫和

　　１、聽了他熱情的話，我心里感到一陣（）。

　　２、李老師說話時態度親切，語氣（），大家都喜歡她。

　　耐心細心虛心

　�。薄⒆鏊阈g題特別要（），不然容易出錯。

　　２、幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。

　　三、將下列錯亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號在括號內標明。

　�。ǎ┮恢恍∥浵伆l現了，立刻爬到蟲子的身上，一下子咬住了蟲子。

　�。ǎ┯幸淮�，我抓了一條蟲子，放在螞蟻窩前。

　�。ǎ┨鄣孟x子滿地打滾，但它毫不松口。

　�。ǎ┐蠹引R心協力，終于把蟲子咬死了。

　　（）又慢慢地把它拖進窩里。

　�。ǎ┯忠恢晃浵亖砹�，兩只，三只......

　　四、聰明屋

　　在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。（注意：發揮想象，寫別人沒寫過的故事）30分

　　1、鉛筆橡皮削筆刀筆盒2、大海小溪小河池塘

　　3、鼻子眼睛嘴巴耳朵

　　七、總結

　　你有什么收獲？