教學目的

　　1、理解課文的內容，學習周恩來同志臨危不懼，舍己為人的高尚品德。

　　2、讀懂課文的每句話，了解句與句之間的聯系，能根據意思想象當時的情景

　　3、學習本課生字新詞。

　　4、有感情地朗讀課文。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、啟發談話，導入新課。

　　二、初讀課文，了解大意。

　　三、學習本課生字新詞。

　　四、理解課文的內容。

　　1、讀第一自然段，說說這段講了什么？

　　2、說說事情發生的時間、地人物。

　　3、讀飛機遇險前的語句。透過云層，可以看到什么？像什么？說明什么？

　　4、讀讀飛機遇險的語句。找出重點詞語。

　　5、機長采取什么緊急措施？說明什么？

　　6、聽到哭聲，周恩來同志怎么做的？

　　7、周恩來同志這么做，我們從中體會到什么？

　　8、讀讀周恩來說地話，從他的語言中，我們能體會到些什么？

　　9、“就在這時候”，指哪個時候？怎么樣了？

　　10、從哪些地方可以看出飛機脫險了？

　　六、總結課文

　　1、讀課文。說說這課講了一件什么事？

　　2、想象周恩來把傘包讓給小揚眉的情景，讀讀描寫的語句。

　　3、讀讀飛機脫險了，機艙里一片歡騰的語句。

　　教后記：

　　1、抓住重點句來體會人物情感。

　　2、語言訓練：假如你是總理你會怎樣做？從學生口中得知：他們也會象總理那樣在生與死的關頭，會為別人著想的。