教學內容:教科書第108～109頁,練習二十第3,4,5題.

　　教學目標:

　　1,使學生在具體的統計活動中進一步認識復式統計表,能根據收集,整理的數據填寫統計表,并能根據統計表中的數據進行簡單的分析.

　　2,使學生在認識,填寫,分析復式統計表的過程中,進一步理解統計方法,發展統計觀念.

　　3,使學生通過學習進一步體會統計與現實生活的密切聯系,感受學習數學的樂趣,樹立學好數學的信心.

　　教學過程:

　　一,復習引入

　　1,青云小學去年第四季度水,電費交納情況如下:

　　十月份:水費360元,電費940元;

　　十一月份:水費345元,電費1020元;

　　十二月份:水費350元,電費1080元.

　　根據上面的數據,完成統計表.

　　合計

　　水費

　　電費

　　總計

　　十月份

　　十一月份

　　十二月份

　　學生獨立完成,集體核對.

　　從統計表中你可以了解到哪些信息

　　2,我們已經學習了復式統計表,今天我們就運用掌握的復式統計表的知識來整理和分析一些實際問題.

　　二,鞏固訓練

　　1,完成練習二十第3題.

　　(1)匯報課前調查情況.

　　(2)根據調查情況完成統計表.

　　在小組中合作完成.

　　(3)交流:從統計表中你可以了解到哪些信息

　　2,完成練習二十第4題.

　　(1)在小組內將收集的數據進行整理.

　　(2)小組合作完成數據的填寫.

　　(3)展示作業,集體評價.

　　(4)從統計表中你可以看出哪些信息

　　3,完成練習二十第5題.

　　(1)小組內將收集的數據進行整理.

　　(2)小組合作完成統計表的填寫.

　　(3)展示作業,集體評價.

　　三,課堂小結

　　今天我們一起進行了復式統計表的鞏固練習,大家說說復式統計表的有什么優點