一、卷面書寫。（5分）

　　同學們，整潔的卷面，端正的字跡，會使人感到賞心悅目。相信你一定能做到！

　　二、基礎、積累。（36分）

　　1、看拼音寫詞語。（8分）

　　2、請用上下面的詞語寫一段通順、連貫的話。（3分）依依不舍風和日麗心曠神怡不僅------還

　　3、中國加入WTO、申奧成功，舉國上下一片歡騰。請你寫幾個表達人們喜悅心情的詞語：________、________、________、________。（4分）

　　4、請你給學校圖書館寫一句有關“讀書”的名言警句。（2分）

　　5、在學習《匆匆》一課時，我們收集了許多有關時間的名言佳句，你能寫一句嗎？（2分）

　　6、名句填空。（6分）

　　（1）________，她在叢中笑。（2）以子之矛，________，何如？（3）紙上得來終覺淺，________。（4）世事洞明皆學問，________。（5）鍥而不舍，________。（6）螳螂捕蟬，________。

　　7、根據課文內容填空。（8分）

　　（1）《為人民服務》是毛澤東于1944年8月在中央警衛團為同志舉行追悼會上的演講。在演講中，給你印象最深的句子是：

　　（2）《長歌行》是一首民歌，文中勸勉人們珍惜時光、及時努力的名句是：________，________。

　　（3）“過去的日子如輕煙，________，如薄霧，________。”這是現代著名作家的散文中的名句。

　　8、下列詩文的朗讀節奏，最恰當的一句是（）（2分）

　　A、小草/偷偷地從/土里/鉆/出來。B、我/給了/他10個/銅子的/小費。C、日出/江花/紅勝火/，春來/江水/綠如藍。D、接天/蓮葉/無/窮碧，映日/荷花/別/樣紅。

　　9、學習語文真有用。在日常生活中，我們用語文知識幫助別人一定很快樂。例如：為鄰居寫春聯，教別人講普通話。請再寫出其他兩件你做過或想做的事：（3分）

　　三、閱讀。

　　（一）“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦？什么時候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”

　　（1）這個片段選自課文《》。（1分）

　　（2）給文中加點的字選擇正確的讀音。（2分）
　　（3）“------哦，我們，我們總能熬過去的！------”這句話的含義是：（2分）

　　（4）這個片段主要抓住了人物的、、進行描寫，反映了桑娜和漁夫。（4分）

　　（二）《死海不死》（節選）

　　死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，它的南北長75公里，東西寬5-6公里，海水平均深度146米，最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河，河水含有很多的礦物質。河水流入死海，不斷蒸發，礦物質沉淀下來，經年累月，越積越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

　　（1）這段文字主要向我們介紹了死海的________、________、________、________、________和________。（4分）

　　（2）死海形成的原因是：（3分）

　　（3）本文主要運用了的說明方法。（3分）

　　四、作文。

　　1、下面的通知在格式、內容和用詞上共有五處錯誤，請修改。

　　2、以《吃一塹，長一智》為題，舉出實例，寫一篇關于你自己在這方面有體會的作文。聰明的你一定能寫好！通知為了慶祝教師節，校少先隊大隊部決定，于9月9日下午在四樓小會議室舉辦師生座談會，請準時出席。