一、拼音（12分）

　　1、加點字完全正確的一項是（）（4分）

　　A、裊裊（niǎo）磨練（mó）掠過（luè）倔強（juè）B、憨直（hān）顫動（zhàn）似的（shì）喧鬧（xuān）C、澎湃（bài）勉強（qiǎng）填飽（tiān）仍然（réng）D、宮殿（diàn）喃喃（nán）悔改（huǔ）絮絮（xù）

　　2、給加點的字選擇正確的讀音用“√”畫出來。（8分）捕捉（pǔbǔ）荊州（jìngjīng）咀嚼（jiáojué勉強（qiǎngqiáng）內疚（jiùjiū）野雉（zhìzì）脊背（jíjǐ）潛伏（qiǎnqián）

　　二、字、詞（32分）

　　1、解釋加點詞語（12分）

　　歇見（）東施效顰（）好士細腰（）學弈（）故人知君（）擎妻子（）

　　2、比一比，在組成詞語。（12分）

　　捂（）脆（）辨（）俏（）悟（）詭（）辯（）峭（）梧（）跪（）瓣（）悄（）

　　3、把下面詞語補充完整（8分）

　　低（）淺唱傾訴（）腸難以（）信揮（）自如驚（）動（）（）耳（）聾（）牙（）爪全（）（）注

　　三、句子。（26分）

　　1、選詞填空。（4分）如果……就……不但……而且……不管……總……①桑娜（）關心自己的丈夫和孩子，（）對西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。

　　2、把下面句子中有毛病的地方修改過來。（8分）

　　①戰士們擊落了敵人的三架飛機和四輛坦克。②參加比賽的同學基本上都到齊了。③我的家鄉是齊齊哈爾市人。④我國有世界沒有的萬里長城。

　　3、縮寫句子。（4分）①魁梧，黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網。

　　4、擴寫句子。（2分）玫瑰花紅啊！

　　5、把陳述句改成反問句。（2分）四周黑洞洞的，很容易碰壁。

　　6、把陳述句改成“把”字句和“被”字句。（4分）桑娜收養了西蒙的孩子。

　　7、改成比喻句。（2分）

　　天上的云形態各異，什么樣子的都有。

　　四、常識填空。（32分）

　　(1)、魯迅，原名，是偉大的、、，現代文學的奠基人，著有、、。

　　(2)、列夫·托爾斯泰，國偉大的。代表作品有、、。

　　(3)、《墨梅圖題詩》的作者是，朝的詩人，詩中哪句交待了梅花生長的位置：；哪句說明了作者對民情的體察入微：。

　　(4)、《墨梅圖題詩》中，表現鄭板橋臥聽風雨中竹聲，聯想百姓疾苦的句子是：。

　　3、按原文填空：(10分)
　　(1)些小吾曹州縣吏，_____________。(2)______________，不教胡馬渡陰山。(3)羹飯一時熟,_________________。(4)羌笛何須怨楊柳,______________。(5)______________，浪淘風簸自天涯。

　　4、將下列名著和相關人物連線。(4分)《水滸傳》趙云《西游記》賈寶玉《三國演義》武松《紅樓夢》鐵扇公主

　　五、閱讀回答。（24分）

　　（一）弈秋，通國之善者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？由：非然也。

　　1、解釋：（2分）援：然：

　　2、翻譯句子：（4分）唯弈秋之為聽______________。雖與之俱學，弗若之矣____________。

　　3、學了本文，你認為成功的必要條件有哪些。（2分）___________________________________________________________________________

　　（二）然而，無論怎樣鬧，決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。錢那邊水深，還有些雜草，小朋友都怕，可我卻到過那里。剛學會幾下“狗剛”時，我覺得有了水中自衛的本事，就滿不在乎沖破了那道綠線，到了荷花從中。該城里的人向鄉下人炫耀了，我想站立起來，再向小朋友驕傲地喊上一聲：“你們看！”可是這壯舉剛開頭，水便一下子沒了我的頭頂。頓時，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。我掙扎出水面，凄厲地嚎起來：“救命啊……”“咕嚕”，一口水進了肚。我暈頭轉向地一個勁往上挺，每次冒頭只能喊：“救……”，便“咕嚕”，喝一口水。我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋脹得幾乎要炸，水還一個勁往嘴里涌。突然，我覺得有人抓住了我的手腕，接著一股力把我拉出來。原來，小伙伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。我嚇得哇哇大哭，一個勁吐水。他們卻圍著我哈哈大笑，這下，他們可逮著機會嘲笑我傲氣十足的城市小少爺了。然而，那笑聲是多么憨直純樸啊！我一直留戀年啊笑聲。如今，我的孩子已經上學了，往事也忘了許多，可是，那荷塘卻同天上的月牙兒一樣，時時浮現在我的眼前。我懷念那荷塘，在那里我認識了自然和諧的美和人類純樸的愛。

　　1、給加點的字選擇正確的讀音：炫耀（xuànxuán）攫住（juéjié）喧鬧（xuānxuàn）
　　2、文中“我”溺水時，從伙伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上，表現了小伙伴們什么樣的性格特征？（3分）

　　3、多年后，“那荷塘卻同天上的月牙兒一樣”時時浮現在作者眼前的原因是什么？（3分）

　　4、概括這段文字的主要內容。（4分）

　　5、鄉下孩子們具有怎樣的性格？為什么他們嘲笑“我”，“我”還懷念他們？（3分）

　　六、記述以往的故事，將自己最難忘的故事寫下來，努力回憶那些曾經感動自己的細節。題目：往事。（500字以上）（24分）