授課時數：3課時

　　備課時間：年月日

　　授課時間：年月日

　　教學目標：

　　1、學習摘錄筆記，積累帶“手”的成語。

　　2、實踐初顯身手，閱讀〈〈手指〉〉，體會手指的用途。

　　3、習作。

　　教學重點：

　　通過積累，了解更多關于手的知識。

　　教學難點：

　　學會審題、會分析作文題。

　　教學準備：

　　多媒體電教

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、摘錄筆記

　　1、出示書中的例子。

　　2、交流你這一單元的摘錄筆記。

　　3、指導學生在筆記中加入適當的插圖。

　　二、讀讀成語

　　1、觀察一下成語的特點。

　　2、你理解他們中的那些詞？

　　3、選你理解的詞語造句。

　　4、你還知道哪些帶“手”字的成語。

　　三、初顯身手

　　1、分小組，選擇一種有趣的游戲。

　　2、合作完成游戲，另選一個有條理地記錄下游戲的過程。

　　3、組員共同思考，用簡單的、準確的詞語概括每一步。