一、我會拼也會寫。（8分）

　　nǎo  jīn    jīnɡ   yà       fù   jìn      qiāo  mén  

　　tǎo  yàn       jiāo   jí       chì  bǎnɡ      dàn   ké  

　　二、  火眼金睛。讀音正確的打“√”。（6分）

　　        fù (    )               liè (    )                    chuàn(     )

　　附近                  裂縫                     竄出來

　　        fǔ(    )               liě(    )                      cuàn(     )

　　         fù(    )               cōng (   )                      fù(     )

　　一幅                花叢                       欺負

　　         fú (    )              cóng (   )                      fū (     )

　　三、比一比，再組詞。（16分）

　　趴（      ）     談（      ）     欺（      ）     遭（      ）

　　叭（      ）     淡（      ）     期（      ）     糟（      ）

　　肥（      ）     鵝（      ）     膀（      ）     壓（      ）

　　胖（      ）     鴨（      ）     傍（      ）     莊（      ）

　　四、照樣子，寫一寫。（12分）

　　勾—（溝）（水溝） 令--（   ）（      ）  莊--（  ）（      ）

　　迷—（米）（大米） 晃--（   ）（      ）  鴨--（  ）（      ）

　　柏—（泊）（湖泊） 討--（   ）（      ）  淡--（  ）（      ）

　　五、我會填。（10分）

　�。�   ）（   ）協力    眾志（   ）（   ）   戰（   ）（   ）勝

　　人外（   ）（   ）   博采（   ）（   ）  （   ）（   ）益善

　�。�   ）（   ）倒置   （   ）（   ）不倦   （   ）（   ）大做

　　我也會寫：                                                

　　六、為下列的句子加上標點。（4分）

　　1、啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀（    ）

　　2、你讀的是什么書呀（     ）

　　3、如果我不是丑小鴨，會是一只漂亮的天鵝嗎（      ）

　　4、夏天到了 ，荷花開放了（        ）

　　七、我會填。（6分）

　　1、例：又肥又大

　　2、例：樂滋滋

　　八、我會連。（8分）

　　火紅的           月光       慢慢地                說

　　銀色的           太陽       樂滋滋地              哭

　　粉紅色的         梨花       自言自語地           裂開

　　潔白的           桃花       哇哇地                走

　　九、學了課文我知道，我會填。（6分）

　　1、好多事情并不像我們想象的那么糟，                     ，壞事往往能變成好事。

　　2、列寧以           為向導，找到了               的家。

　　3、讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說：                                                      。

　　4、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：                                                     。

　　十、選詞填空。（8分）

　　        果然    當然    不然

　　1、下課時間到了，我們（    ）應該放松一下了。

　　2、她看清楚了，北斗七星（    ）繞著北極星慢慢地轉動。

　　3、你快做作業吧，（     ）又完不成作業了。

　　往常   常常   經常   時常   平常

　　1、放學后，他（       ）到操場打球。

　　2、班長的學習成績非常好，她（      ）得到老師的表揚。

　　3、我們學校的校車（     ）都是一個男司機開，但最近卻（     ）由一個女司機開。

　　4、他（     ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。

　　十一、閱讀短文，再回答問題。（5分）

　　                     小螞蟻搬豆

　　     小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。

　　      螞蟻馬上排隊，由發現豆子的小螞蟻領著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。

　　     原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。

　　1、          這篇短文有（     ）個自然段。（1分）

　　2、          在文中找出與下列詞意思相近的詞語。（3分）

　　立刻（      ）    明白（       ）    團結一致（           

　　3、          讀了短文，我知道了小螞蟻是靠           來傳遞消息。我還知道螞蟻是                把食物搬回家的。（2分）

　　十二、寫話。（10分）

　　快樂的“六一”兒童節你是怎么度過的？快來寫一寫吧！