今天的數學活動課是記憶力大獎賽，選舉“天才記憶家”。前幾輪比賽，比分不分上下，大家你不讓我，我不讓你，都說自己是天才記憶家。數學老師的頭都被吵大了，他也難給同學們分出個高低。于是，他拿出了“絕招”。

　　數學老師說：“下面我寫出幾排數字，誰能在最短的時間內將這些數字全記住，誰就是天才記憶家。”同學們一致贊同。

　　數學老師在黑板上寫了七排長長的數字：

　　①1235831459437

　　②2460662808864

　　③3695493257291

　　④4820224606628

　　⑤5055055055055

　　⑥6280886404482

　　⑦7415617853819

　　老師寫完后，同學們都在盡力地記憶。一分鐘過去了，沒有人記憶出來。又是一會兒的靜場，看來是沒有人能記憶出來。就在這時，小麥斯舉起了手。他說：“不論哪一排，我就能立即背出來。”

　　大家不信，以為小麥斯是在說大話。于是當場試了幾回，小麥斯都準確無誤地背了出來。大家都驚嘆小麥斯的記憶力非凡，于是，小麥斯被推選為“天才記憶家”。

　　“小麥斯為什么能記憶得這么快這么準呢？”同學們都感到奇怪。不過，小麥斯說出了他記憶的訣竅：原來每一排的前兩個數與第幾排有關，從第三個數開始，后面的數等于與它相鄰的前兩個數的和。如果前兩個數的和是“十幾”就寫“幾”。這樣大家說出題號，小麥斯就很快背出上面的數來。你們說，小麥斯聰不聰明？