一、查字典，按要求填空。(5分)

　　“封”字按部首查字法，先查（ ）部，再查( )畫。

　　“捋”字按音序查字，先查大寫字母（ ）字，再查音節（ ）。

　　“嚴”字按數筆畫查字法，共( )畫。

　　二、修改病句。(10分)

　　1．他出席了學校舉行的秋季運動會短跑競賽。

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　　2．秋天的西安是個美麗的季節。

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　　3．六年級的同學都尊重小學生守則。

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　　4．這本書我整整用了差不多半天的時間才看完。

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　　5．我們要珍惜時間，不要把時間白白地，無緣無故地浪費掉。

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　　三、把下面的成語補充完整。(10分)

　　精兵（ ）政 （ ）（ ）向榮

　　丟盔（ ）甲 千里（ ）（ ）

　　安居（ ）業 傾盆（ ）（ ）

　　口若（ ）河 垂頭（ ）（ ）

　　神機（ ）算 斗志（ ）（ ）

　　四、用三組不同的關聯詞，把下面的兩個分句連接起來，抄在橫線上。(6分)

　　“中國人民下定決心”，“修好京張鐵路”

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　　五、讀下面的例句，注意三個句子的關系，仿照例句，把一個句子分解成兩個小句子。(8分)

　　例：我們請老師講故事。

　　我們請老師。

　　老師講故事。

　　1．老師帶領我們去慰問軍烈屬。

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　　2．大隊委員會組織我們參加義務勞動。

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　　3．紅軍連長帶領戰士們沖出了敵人的包圍圈。

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　　4．黃老師教我們唱歌。

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　　六、寫一段話，注意用上你學過的標點符號（不少于5種）。(6分)

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　　七、默寫古詩《早春》，說說這首詩表達了作者什么樣的感情。　　(10分)

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　　八、閱讀課文，回答問題。(18分)

　　1 由于一個偶然的機會，一粒可憐的小石子落進了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內的精華──珍珠質，精心地哺育它。一年、二年……隨著時間的推移，小石子身上的珍珠質越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。

　　2 河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦。”

　　3 珍珠聽了滿肚子不高興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢？論美麗，我比她強十倍；論身價，我比她貴一百倍。”

　　4 “但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養大的呀，而且她現在還繼續精心地哺育著你。”河蟹不平地說。

　　5 “你不知道，現在我討厭的正是她的精心哺養，她把我抱在懷里，使我失去了被人發現的機會，我希望她早些被漁夫網去，那樣，我會被送到皇宮里，飾在皇冠上……”

　　6 “如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現在不還是一顆可憐的小石子嗎？”河蟹氣憤地說。

　　7 “應該承認現實嘛，我現在已經是非凡的珍珠了！”珍珠厚顏無恥地說。

　　8 河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。

　　1．“厚顏無恥”的“顏”的字義是 [ ]（3分）

　　A．顏面、臉面 B．顏色、色彩

　　2．短文中破折號的作用是 [ ]（4分）

　　A．表示遞進或轉折 B．表示解釋、說明

　　C．表示聲音的延續

　　3．本文正確的分段是 [ ]（4分）

　　A．第一段：第1—2自然段；第二段：第3—7自然段；第三段：第8自然段。

　　B．第一段：第1自然段；第二段：第2—8自然段。

　　C．第一段：第1自然段；第二段：第2—7自然段；第三段：第8自然段。

　　4．河蟹用大鉗子狠狠地把珍珠夾碎的原因是 [ ]（4分）

　　A．因為珍珠得罪了河蟹，河蟹生氣了。

　　B．因為珍珠忘恩負義，自命不凡。

　　C．因為河蟹覺得珍珠比河蚌美，不高興了。

　　九、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。(30分)