一、字詞練習(xí)

　　1、 給下列加點(diǎn)字的正確讀音畫上橫線。(2分)

　　挑撥離間(jiān jiàn) 門神尉(yù wèi )遲恭的畫像

　　購物券(juàn quàn ) 參(cēn cān shēn)差斑駁

　　2、聯(lián)系語言環(huán)境，給下面句子中的拼音標(biāo)上正確的聲調(diào)。(2分)

　　在學(xué)習(xí)中，總會(huì)碰到一( y i )些困難，但只要我們不( bu )怕困難，迎難而上，一( y i )切困難都不( bu )能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說是不( bu )是?如果不( bu )信的話，你可以親自試一( y i )試，通過實(shí)踐，你會(huì)認(rèn)識(shí)這一( y i )真理。

　　3、寫出下面讀音是“ju”的字。(2分)

　　家( ) 抗( ) 戲( ) 臨危不( )

　　4、先把成語補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。(5分)

　　同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰

　　浮想( )翩 畫蛇( )足 棋( )對(duì)手 賓客( )門

　　(1)、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要( )地保護(hù)地球。

　　(2)、涓涓細(xì)流匯成大海，只有( )，我們的知識(shí)才能不斷豐富起來。

　　5、先用“望”組成六個(gè)詞語，再分別填入下文中：(3分)

　　凡卡( )得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有( )。他給爺爺寫信，( )爺爺能來接他回家，這是他美好的( )。信寄出后，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很( )。一年后，家里捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底( )了。

　　二、畫出下列每組詞語中的錯(cuò)別字，并依次訂正在括號(hào)內(nèi)。(4分)

　　1.南轅北轍 綠草如陰 萬事具備 能言善辨 尺璧寸陰( )

　　2.買櫝還珠 百尺桿頭 揠苗助長(zhǎng) 費(fèi)寢忘食 老生常談 ( )

　　3.言簡(jiǎn)意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門廷若市 ( )

　　三、根據(jù)要求寫成語。(4.5分)

　　1.前兩個(gè)字重疊的： 、 、

　　2.描寫文娛活動(dòng)中演員表現(xiàn)的： 、 、

　　3.形容世界杯開幕式場(chǎng)面的： 、 、

　　四、根據(jù)要求完成習(xí)題。

　　1.用“嚴(yán)”組成不同的詞語，填在括號(hào)內(nèi)。(7分)

　　爸爸對(duì)我的要求一向很( )。有一天，爸爸向我推薦了一篇文章，內(nèi)容主要寫：李大釗在革命形勢(shì)非常( )的情況下，仍然堅(jiān)持工作。他被捕后，敵人對(duì)他( )拷打。最后，被敵人害死。讀了文章后，爸爸要我講給他聽。我笑嘻嘻地講著，一點(diǎn)也( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我卻沒認(rèn)識(shí)到問題的( )性，還是笑嘻嘻地講著。爸爸用( )的語氣說：“聽，別講了。李大釗在自己生命受到威脅時(shí)，仍( )黨的秘密，這種大無畏的革命精神令人肅然起敬，可你還嘻嘻哈哈的，真是太不應(yīng)該了!”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

　　2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)

　　(1)中國乒乓球競(jìng)技水平( )在世界上處于領(lǐng)先地位，( )中國乒乓球界不斷地進(jìn)行著技術(shù)創(chuàng)新。

　　(2)岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，將士們( )自己忍饑挨餓，( )侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰(zhàn)勇猛，屢屢擊敗金兵，( )贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽(yù)。

　　3.圍繞“畢業(yè)話題”寫話。(5分)

　　(1)馬上就要畢業(yè)了。李亮親手制作了一張賀卡，準(zhǔn)備送給班主任劉老師。你能幫他寫幾句贊美、祝福老師的話嗎?李亮還要求用上排比句呢!先想一想，再寫下來。

　　(2)小學(xué)即將畢業(yè)，你馬上就要離開母校了，在即將離開母校的時(shí)刻，請(qǐng)你為母校設(shè)計(jì)一條廣告語，宣揚(yáng)學(xué)校的特色。(不要超過20字，要有個(gè)性)

　　五、綜合改錯(cuò)。(7分)

　　4月的一天，我和爸爸去拜訪溱湖濕地公園，一路上，《莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南》等宣傳標(biāo)語不時(shí)映入眼簾。來到溱湖，只見岸邊桃紅柳綠，湖面碧波蕩漾，在陽光下仿佛有無數(shù)可怕的精靈在跳動(dòng)。會(huì)船表演開始了。湖面上立刻熱烈起來，一條條會(huì)船爭(zhēng)先恐后，生怕掉在別的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌來，身邊的游客也嘆息不已。

　　六、填空題。(4+4.5+2=10.5分)

　　1.傳說，王母娘娘用玉簪一劃，就劃出了天河，天河就是太陽系中 的“ 河”。牛郎和織女分別成了河兩邊的“ 星”和“ 星”。牛郎和織女每年農(nóng)歷的夜晚在“ 橋”相會(huì)，這就是 節(jié)的由來。反映王母娘娘女兒下凡的故事還有不少，其中的黃梅戲《 》家喻戶曉。 2.人們常常用“ ， 。”來說明“當(dāng)局者迷”的道理;用“ ， 。”來說明母愛的博大深厚;“ ， 。”來贊嘆草原的廣闊美麗;用“ ， 。”來贊美夏天西湖的荷花。

　　3.小名最近在讀、背《三字經(jīng)》，今天讀、背的內(nèi)容是“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)”，可他不知道是什么意思，就請(qǐng)你告訴他吧!

　　4、那　　　蓑毛，那全身的　　　結(jié)構(gòu)，那　　　的長(zhǎng)喙，那　　　的

　　腳，增一點(diǎn)兒則　　　，減一點(diǎn)兒則　　　，淺一點(diǎn)兒則　　　，深一點(diǎn)兒則　　 　。這段話出自《　　　》。(4.5分)

　　5、本學(xué)期間，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“煙臺(tái)的海”，不禁想起了 、 等描寫大海的成語;隨著“孔子游春”，不由想起了 、 等描寫春光的成語;觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句“ ，_______ ___ _________。” (3分)

　　6、臨淵羨魚， ;揚(yáng)湯止沸， 。昔仲尼 師項(xiàng)橐 披蒲編 削竹簡(jiǎn) (《三字經(jīng)》)(4分)

　　7、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中論述讀書與實(shí)踐關(guān)系的兩句詩——“　　 　， 。”

　　又如“行萬里路，讀萬卷書”等。關(guān)于“學(xué)習(xí)”的成語則更多，你能想到哪些?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出三個(gè)。

　　(3.5分)

　　8、我們愛你----桂林山水的 ，杭州西湖的

　　; 的云霧飄渺; 的波瀾壯闊。(《我們愛你啊，中國》) (2分)

　　9、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：________________________________

　　。(1分)

　　六、閱讀理解。(16分)

　　(一)

　　支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上!”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒罎⒌牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)�然不顧，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤!”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。

　　⑴、這段話主要寫 (1分)

　　⑵、讀讀文中畫線的句子，能夠體會(huì)到什么?　　　　　　　　　　 (2分)

　　⑶、文中描寫環(huán)境的詞語有　　　　　　　　　　　　　，這些描寫的作用是

　　(3分)

　　(二)什么最廣闊

　　世界上什么最廣闊 我問老師 老師說最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發(fā)現(xiàn) 于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時(shí)間一秒秒過去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。

　　1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫一句話用上“毫不猶豫”：______ (2分)

　　2、最后一自然段用___________的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_____________ __ 。(2分)

　　3短文通過 和

　　這兩件事，告訴我們：

　　(3分)

　　4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這句話對(duì)你的啟發(fā)是

　　(3分)

　　(三—)真 正 的 英 雄

　　一

　　你跟著叔父學(xué)劍，劍的奧妙無窮無盡，但你不愿學(xué)，叔父沉默。

　　你說你要學(xué)敵萬人之術(shù)，要去拯救天下蒼生，推翻暴秦的統(tǒng)治，叔父驚訝了。

　　有志者，則天下有救矣，叔父欣慰地笑了。

　　你無語，你比誰都清楚自己，要做一個(gè)真正的英雄。

　　于是，當(dāng)陳勝、吳廣起義的消息傳來后，你跨上駿馬，率領(lǐng)三千江東子弟，揮師咸陽……

　　二

　　你站在沙場(chǎng)上，對(duì)面是yán zhèn yǐ dài的秦軍主力，風(fēng)烈烈地吹，吹得你的頭發(fā)很亂，但你的眼神卻透著堅(jiān)毅。

　　你知道，巨鹿這一戰(zhàn)關(guān)系重大，成敗在此一舉，于是在決戰(zhàn)之前，你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來激勵(lì)士兵的勇氣，而你在這無意之間，為后人留下了美談。

　　三

　　你贏了，在百姓的歡呼中，你進(jìn)入了咸陽，進(jìn)入了皇宮，成了不可一世的西楚霸王，范曾對(duì)你說，若想永遠(yuǎn)為王，必須除掉劉邦這個(gè)人，你沉默，曾經(jīng)的朋友為什么一定要成為敵人?

　　hóng mén yàn上，你一再推延時(shí)間，不愿下令殺劉邦，你的心guāng míng lěi luò ,不愿被后人譏笑。你最終沒有殺劉邦，還封他為漢王，可又有誰知道英雄惜英雄的情意呢?

　　四

　　你敗了，敗得一塌糊涂。盡管你力拔山兮氣蓋世，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉隕。

　　對(duì)面，就是你日夜思念的家鄉(xiāng)——江東。烏江江心有一條船，渡過去你便可以重整旗鼓。

　　但你不愿渡過烏江，你已無顏見江東父老，你知道大勢(shì)已去，難有回天之力了。

　　你倒下了，帶著遺恨。你是在責(zé)天之后自刎的。

　　1.將文章中的漢語拼音換成成語，依次是 、 、

　　2.文中的“你”，人稱“西楚霸王”，他的名字是 。

　　3.將文中“你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來激勵(lì)士兵的勇氣，”換成成語，是 。

　　4.給文章每段分別加上小標(biāo)題，這四個(gè)小標(biāo)題是 、 、 、 。

　　5.除了本文中出現(xiàn)的成語外，你還知道哪些與文章的“你”相關(guān)的成語，請(qǐng)寫出其中的兩個(gè)。 、 。

　　6.文中的“你”是一個(gè)真正的英雄，第一段“英雄”的“真”表現(xiàn)在

　　;第三段“英雄”的“真”表現(xiàn)在

　　7.文中提到的劉邦在《大風(fēng)歌》中寫道：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)， ，安得猛士兮守四方!”劉邦身邊的 猛士、良才很多，請(qǐng)寫其中的三位 、 、

　　七、創(chuàng)意習(xí)作：(30分)

　　請(qǐng)你在下面的詞語中任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。內(nèi)容完整，中心突出。

　　小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪