一．我會積累。（50分）

　　（一）根據漢語拼音，把漢字規范地寫括號里。（3分）

　　bō lán zhuànɡ kuò       cùn cǎo chūn huī        xīnɡ ɡuó ān bānɡ

　　（                ）   （               ）     （               ）

　　（二）用“——”畫出帶點字的正確讀音。（3分）

　　大廈（shà xià）        墨梅（miè mò）       俗語（sú shú）

　　敘述（xǚ xù）          挪動（nuó luó）      謹慎（jǐnɡ jǐn）

　　（三）比一比，再組詞。（10分）

　　諒（    ）      炕（    ）      暇（    ）      睹（    ）

　　驚（    ）      坑（    ）      假（    ）      賭（    ）

　　鯨（    ）      杭（    ）      瑕（    ）      堵（    ）

　　     jiè（    ）    mó（    ）    shēn（    ）     fó（    ）

　　藉             磨           參               佛

　　     jí（    ）     mò（    ）    cēn （   ）      fú（    ）

　　（四）補充詞語，并解釋加點字的意思。（6分）

　　（ ）氣凌人______       頗（ ）盛名_____     形（ ）各異_____

　　惟（ ）惟肖_____      （ ）高臨下_____    （  ）兆豐年_____

　　（五）默寫王安石的《泊船瓜洲》。（4分）

　　                 泊船瓜洲

　　———————————    ——————————

　　———————————    ——————————

　　這首詩的名句的意思是________________________________________

　　（六）選詞填空。（4分）

　　          盼望  指望  渴望  愿望  希望  失望  絕望

　　   凡卡（    ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（    ）了。他給鄉下的爺爺寫信，（    ）爺爺能來接他回去，這是他最美好的（   ）。信寄出去后，他整天（    ）著，等待著。兩個月過去了，半年過去了，爺爺始終沒有來，凡卡（    ）了。

　　             不是……而是……       不僅……還……

　　霍金（   ）以他的成就征服了科學界，（   ）以他頑強搏斗的精神征服了世界。

　　（七）修改病句，能在原句上改的就在原句上改。（4分）

　　 1．讀完意大利的文學名著《愛的教育》，深受啟發。

　　   2．大家都贊揚李老師辦事武斷。

　　   3．英法聯軍焚毀了并洗劫了北京西效的圓明園。

　　 4．外語雖然難學，但是我決心學好它。

　　（八）根據課文相關內容填空。（10分）

　　1．漓江水的特點是（   ）、（   ）、（   ）；桂林山的特點是（   ）、（   ）、（   ）。

　　2．《獄中聯歡》節選自長篇小說（        ）

　　3．海納百川，（           ）。

　　4．（                   ），大渡橋橫鐵索寒。

　　5．這就是新中國的第一任總理（        ）。“我看見了他一夜的工作。他是多么（     ），多么（     ）！”

　　6．本冊（          ）和（           ）兩篇課文的作者都是何其芳，他是我們四川老鄉。

　　7．呂蒙笑著說：“人分別三天，就得另眼看待。”劃線部分換成成語是（    ）

　　8．姜太公釣魚--（            ）；芝麻開花--（       ）；

　　9．使弈秋誨二人弈，其一人（         ）。

　　10．兩小兒笑曰：（                   ）。

　　（九）判斷正誤，對的在小括號里打“√”，錯的打“X”。（6分）

　　1．《牛郎織女》是我國流傳很廣的神話故事。（    ）

　　2．《石灰吟》突出表達了于謙的高尚節操。（   ）

　　3．齊白石，中國著名畫家、篆刻家，他擅長畫“蝦”。（   ）

　　4．《長征》是毛澤東1945年10月寫的一首絕句。（    ）

　　5．《七子之歌》是著名詩人朱自清發表的愛國組詩。他把澳門、香港、臺灣

　　威海衛、廣洲灣、九龍、旅順大連比喻為祖國母親的七個兒子。（   ）

　　6．“昨天，小紅沒有做老師布置的數學家庭作業”這句話縮句為“小紅做作業。”（    ）

　　二．我會閱讀。（16分）

　　（一）把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（3分）

　　（ ）平時讀書看報要注意搜集春聯，與好朋友交流欣賞。

　　（ ）春節貼春聯，是我國民間由來已久的習俗。

　　（ ）在春節前，給自己家、給親戚或鄰居家寫春聯。

　　（ ）還可以挑選幾副自己特別喜歡的，練習用毛筆書寫。

　　（ ）春聯中洋溢著春意，蘊含著祝福。

　　（ ）好的春聯對仗工整，文字優美。

　　（二）閱讀短文，回答問題。 （13分）

　　                         只隔了一座假山

　　①單位大院，前樓后樓之間，是一個小小的假山池塘。每逢初夏，水面上浮滿一朵朵粉白如玉的睡蓮，從辦公室窗子看出去，仿佛織滿白色花朵的錦緞。

　　②看慣了，也不大在意。一天，與前樓的同事聊天說起，他詫異地看著我：“那是紅睡蓮啊。”我簡直不相信自己的耳朵：“怎么可能？是白的呀。”兩人相持不下║。

　　③第二天上班前，我特意走近花池，初升稚氣的陽光下，白蓮靜靜地宛如睡了一池的云。--那位同事即使是色盲，也不會錯得那么遠吧？

　　④我心里嘀咕著，不覺沿著花池繞了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛開的，分明是血一樣紅、燭焰一般燃燒的紅睡蓮。我下意識地抬頭看向自己的辦公室，卻被假山遮住了。║

　　⑤我與他都如此地自信于自己的觀點，因為是我們親眼所見。只是為什么，每一天，當我們從遙遠的窗口俯看的時候，我們兩個人，都不曾想過，要向前幾步，繞過假山去看一看呢？

　　⑥原來很多的時候，正確與錯誤之間，只隔了一座假山。║

　　1．正文的下列詞語還可以用另外的合適詞語代替嗎？試試看。（3分）

　　 宛如--              詫異--            特意—

　　2．文中破折號的作用是（   ）（1分）

　　A．聲音延續   B、解釋說明    C、表示轉折     D、表示遞進

　　3．短文分三段，請概括第一、二段的段意。（3分）

　　第一段：_____________________________________

　　第二段：_____________________________________

　　4．短文結尾一句的作用是（   ）（1分）

　　A、總結全文  B、點明中心   C、與開頭相呼應   D、抒發感情

　　5．根據短文的內容，用“╲”劃掉不正確的內容。（2分）

　　       前樓      白睡蓮        白睡蓮       后樓

　　     我、同事           假山             我、同事

　　                紅睡蓮         紅睡蓮

　　6. “我心里嘀咕著，不覺沿著花池繞了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛開的，分明是血一樣紅、燭焰一般燃燒的紅睡蓮”。這一句中“怔住”的原因是（    ）（1分）

　　A、“我”果真看到了那一朵朵盛開的紅睡蓮，出乎意料。

　　B、“我”從沒有看到過那么美麗的紅睡蓮，感到很驚訝。

　　C、“我”果真看到了紅睡蓮，同事說對了，我感到很懊惱。

　　7．“我”看到的白睡蓮，“同事”看到的是紅睡蓮，這是怎么回事呢？你從中受到什么啟發？（2分）

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　　三．我會習作。（30分）

　　沒有愛心的人是不能成就大事的。本冊課文《荔枝》《“精彩極了”和“糟糕透了”》《小抄寫員》都體現了親人之間的濃厚的愛。請以“母愛”或“父愛”為題，寫一篇內容具體，感情真摯，語句通順，字數不少于400字的習作。

　　四．我會感悟。（4分）（附加題）

　　 請根據對聯的相關知識，把下列左右兩邊的句子連接起來。

　　綠竹別其三分景             桃李杏春風一家

　　松竹梅歲寒三友             紅梅正報萬家春

　　芳草春來依舊綠             春夏秋冬春為首

　　梅桃李杏梅占先             梅花到時自然紅