一、課內閱讀：（56分）

　　（一）下面的詞語怎樣搭配合適（12分）

　　清澈的           大河                      寂靜的          原野

　　奔騰的           大海                      閃亮的          松林

　　一望無際的       小溪                      空曠的          珍珠

　　（二）用下面的詞組成通順的句子，并加上標點。（8分）

　　1、那  小鳥  機靈的  對著  叫   我

　　______________________________             ____

　　2、經常  叔叔 這位  我  看見  民警

　　_______________________________            ___

　　三、用“像”說一句話（4分）

　　____________________________        ______________

　　四、按原文填空，再回答問題。

　　葡萄種在山坡上的梯田里。（      ）的枝葉向四面（     ），就像搭起了一個個（      ）的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地（       ）綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的、（       ），（       ）極了。要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最大最甜的葡萄，讓你吃個夠。

　　1、根據課文內容填空。（12分）

　　2、回答問題（18分）

　　（1）短文中有（      ）個自然段，共有（       ）句話。（4分）

　　（2）短文中表示顏色的詞有（        ）（        ）（        ）（         ）（         ）（         ），表示味道的詞是（          ）。（14分）

　　（3）你知道嗎？（2分）

　　我的家鄉出產（             ）也很有名。

　　二、課外閱讀（44分）

　　（一） 學古詩填空，（11分）并連線。（8分）

　　詩句填空                         詩句所指的內容

　　過（    ）千尺浪，入（    ）萬竿斜。                草原

　　（    ）毛浮（    ）水，（    ）掌（    ）清波。              風

　　（    ）蒼蒼，野茫茫，（    ）吹（    ）低見牛羊。             瀑布

　　（    ）流直下三千尺，疑是銀（     ）落九天。                 鵝

　　（二）把下面的句子排列出正確的順序。（10分）

　　（  ）小貓把蛋給了母雞。

　　（  ）小貓一看，它有扁扁的嘴，扇子一樣的腳。

　　（  ）小貓明白了，這是一只鴨。

　　（  ）小貓在河邊找到了一個蛋。

　　（  ）母雞孵了四個星期，一個小東西就出來了。

　　（三）閱讀短文，回答問題。（15）

　　小猴做新衣

　　小猴打算為自己做一件新衣。

　　他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈。”小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”

　　究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

　　小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊，真合適！

　　1、短文共有____    __自然段，第二自然段有__        __句話。（4分）

　　2、小猴做新衣，先請教___      ___,再請教____    ___,最后請教____   __   __.（6分）

　　3、你認為他們誰說得對？為什么？（5分）

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