一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，圍繞縣局部署的四項重點工作，扎實開展新的課程改革，落實新課標理念，加強教學全程管理，深入教科研工作，探索提高教師、學生素質的基本規(guī)律和方法，推動全鄉(xiāng)教育教學質量的全面提高。

　　二、任務要求

　　1、充分發(fā)揮中心校小學對全鄉(xiāng)、定點完小對教學點的指導、管理、督查職能和示范輻射作用，建立健全全鄉(xiāng)教研組織。

　　2、強化教育的全程管理及評估工作，實現教育教學工作的規(guī)范化。

　　3、加強新課程師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平。

　　4、加強課堂教學改革和研究，努力推行新課標理念，提高課堂教學效益。

　　5、加強教育教學質量調研，增強調控力度。

　　6、加強誦讀古詩文區(qū)域推進工作，爭創(chuàng)市級誦讀古詩文特色鄉(xiāng)。

　　三、方法措施

　　1、強化組織領導，中心校小學部校長室、教導處要充分發(fā)揮領導職能，具體規(guī)劃、實施全鄉(xiāng)教育教研工作，加強對學校教育教學教研工作督導。

　　2、健全鄉(xiāng)中心教研組、定點完小、教學點三級教研網絡，定點完小要扎實開展本片內的教研活動，做好記錄。中心校小學部組織評比教研工作，獎優(yōu)罰劣。

　　3、強化教學工作的督查力度。中心校小學部定期不定期的視導定點完小、教學點教育教學工作，各定點完小要扎實抓好片、校內視導，每學期全面性的視導不少于3次。

　　4、加強推行新課程的教師培訓工作，開展青年教師教學基本功競賽和會課活動，提高教師的專業(yè)化水平。

　　5、各定點完小要加強集體備課工作，認真研究新課程改革的方法，充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到新老教師結隊幫扶工作，全面提高備課、上課的質量。

　　6、組織師生積極參加上級教育主管部門舉辦的各種教研、競賽活動，認真督查各校“五小”活動的開展情況。

　　7、各校要擬定誦讀古詩文的總結，并要求學生背誦一定數量的古詩文，中心校舉行誦讀古詩文的有關競賽活動。

　　8、每次開始活動開始時間一般與學校第一節(jié)課上課時間相同，任何同志不得遲到、缺席，負責同志做好點名、記載工作。缺席每人次罰20元，遲到每人次罰5元，教師缺席遲到校長同罰，期末各片要寫好教研工作總結，報中心校辦公室。

　　9、嚴肅紀律，及時獎懲，對教學教研工作層層落實責任，嚴格按考核細則，實施獎懲。