一開(kāi)始，精裝博士當(dāng)?shù)牟⒉皇窃紫啵�而是大學(xué)問(wèn)師。這“大學(xué)問(wèn)師”也了不得，相當(dāng)于“部長(zhǎng)”級(jí)別，歷來(lái)由德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的老鼠擔(dān)任，像它這樣的中青年大學(xué)問(wèn)師還是第一個(gè)。大學(xué)問(wèn)師都精通鼠類各種技能，什么打洞、浮水、磨牙、上房，搬運(yùn)雞蛋、分辨氣味，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)等等等等，并進(jìn)行研究、提高，再教更多老鼠掌握這些技能，提高鼠類的綜合素質(zhì)和能力。而這位新任“大學(xué)問(wèn)師”，連一些老鼠的基本功都不會(huì)，又怎么教別的老鼠呢？

　　鼠國(guó)上下一片反對(duì)之聲。可鼠王力排眾議，下定了決心，誰(shuí)也勸不動(dòng)，甚至眾臣搬出一位比鼠王高二十多輩的三十叔（只是輩分大，其實(shí)年齡與鼠王相仿），拿祖宗家法勸了四十多柱香，也沒(méi)起作用。

　　新任鼠王年輕有為，自登極以來(lái)，大刀闊斧地實(shí)行了一系列新政，無(wú)奈朝中的保守派抱著祖宗家法不放，拒不同意革新，新政極難推行。鼠王因此想從天下賢才中挑選自己的幫手，保守派自然不會(huì)坐以待斃，最近凡是鼠王的任命，都有一批大臣站出來(lái)反對(duì)，像“大學(xué)問(wèn)師”這么重要的職位，保守派肯定不會(huì)坐視不管。而且精裝博士一出仕就是大學(xué)問(wèn)師，也讓很多大臣心里不是滋味，所以一些不是保守派的大臣也極力反對(duì)。

　　精裝博士的壓力很大，要知道，當(dāng)大學(xué)問(wèn)師，舉國(guó)反對(duì)。可精裝博士有自己的想法，畢竟受過(guò)“高等教育”，“學(xué)會(huì)文武藝，貨買(mǎi)帝王家”，并不單純?yōu)榱嗣�利，而是真想為鼠類做點(diǎn)實(shí)事。

　　第二天，精裝博士去王宮向鼠王謝恩。

　　門(mén)將進(jìn)去稟報(bào)，鼠王一聲“召見(jiàn)”，精裝博士正式覲見(jiàn)鼠王。

　　精裝博士見(jiàn)到鼠王，先行“一拜三叩”大禮，然后鼠王說(shuō)：“平身，賜坐！”才敢站起來(lái)，小心翼翼坐到侍從搬來(lái)的一把小椅子上。

　　“愛(ài)卿，近日旅途是否勞累？”鼠王發(fā)了話。

　　“從臣的家到王宮雖只六個(gè)街區(qū)，但對(duì)鼠類來(lái)說(shuō)，卻是路途艱險(xiǎn)。”精裝博士實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　“是呀，咱們鼠類不為人類理解，也是沒(méi)有法子的事，‘道不同，不相為謀’。”鼠王在發(fā)表感慨的同時(shí)，也小秀一下自己的才智，“愛(ài)卿有何振國(guó)興邦之良策？”

　　“陛下，臣以為，鼠類要想生存、發(fā)展，首先必須自強(qiáng)……

　　精裝博士把它關(guān)于鼠類前途的思考一股腦搬出來(lái)：鼠類要想被看得起，就得有實(shí)力，實(shí)力從那里來(lái)？從知識(shí)中來(lái)！我們完全可以用知識(shí)改變自己的命運(yùn)！普及教育，提高全民素質(zhì)，如果鼠鼠都有博士的知識(shí)，博士的水平，鼠類何愁不振興！

　　“愛(ài)卿呀！”鼠王說(shuō)著從丹墀上走下來(lái)，“這些話朕等了許久！來(lái)來(lái)來(lái)，上來(lái)說(shuō)話。”

　　鼠王拉著博士的手，來(lái)到寶座前。

　　“我們?cè)撛趺醋瞿兀?rdquo;

　　“陛下，”博士推了推那副簡(jiǎn)易眼鏡，“臣以為，必須用先進(jìn)的知識(shí)改變鼠類的命運(yùn)……”

　　鼠王聽(tīng)著博士的話，頻頻點(diǎn)頭。自登基以來(lái)，它覺(jué)得如果鼠類再不作點(diǎn)什么，很有滅亡的趨勢(shì)，只是它自己也不知道應(yīng)該作點(diǎn)什么；今天得遇精裝博士這一知己，真是如魚(yú)得水，如牛得草！君臣二鼠促膝長(zhǎng)談了一個(gè)下午，鼠王越來(lái)越覺(jué)得精裝博士就是自己夢(mèng)寐以求的“賢才”，馬上下旨：精裝博士改任副宰相，并兼大學(xué)問(wèn)師。