教學目標：

　　1、通過“撥一撥”、“數一數”以及“數學游戲”等活動，激發興趣。

　　2、通過練習，使學生進一步掌握萬以內書的順序，會讀、會寫。

　　教學準備：

　　計數器

　　教學過程：

　　一、復習舊課內容

　　1、同桌合作，一個撥，一個讀。

　　2、說說讀數和寫數時要注意什么？（指名說）

　　二、練習

　　1、完成習題1的練習

　　（1）學生理解題意，獨立完成。

　　（2）教師巡視，集體訂正。

　　2、完成練習題2的練習

　　（1）學生獨立完成，同時，教師對學生進行愛國主義、人文精神教育。

　　（2）學生上臺板演，并說說為什么要這樣做。

　　3、完成習題3，和練習題4的練習

　　4、做數學游戲

　　（1）學生觀察圖，說說看到了什么，得到什么信息。

　　（2）怎樣算出機靈狗得了多少分？

　　（3）用同樣的方法，計算淘氣與笑笑各得了多少分？

　　（4）說說誰得第一名？

　　學生回答：淘氣得了第一名

　　三、小結

　　這一節課，我們復習了什么知識？

　　我們復習了讀數，寫數，我們還知道古代四大發明

　　五、作業