教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法，能正確熟練計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。

　　能力目標(biāo)：

　　在觀察、操作、探索的過程中，提高動(dòng)手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

　　情感目標(biāo)：

　　學(xué)生想探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　在觀察、操作、探索的過程中，找出長(zhǎng)方體的計(jì)算方法。

　　教學(xué)策略：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體模型多個(gè)、直尺等.

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了”，長(zhǎng)方體的體積長(zhǎng)方體的體積的計(jì)算方法“那個(gè)同學(xué)起來說一下？多讓幾個(gè)同學(xué)回答。

　　二、教學(xué)新知：

　　1、讓學(xué)生擺出第1題的圖形先讓學(xué)生數(shù)出圖形體積是多少立方厘米，再用公式計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。

　　2、第2題讓學(xué)生利用計(jì)算公式計(jì)算體積。

　　(1)一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)20厘米，寬12厘米，高5厘米

　　(2)一個(gè)正方體，棱長(zhǎng)是6分米。

　　(3)一個(gè)長(zhǎng)方體，底面積是60平方厘米，高7厘米。

　　(4)一個(gè)長(zhǎng)方體，底面是邊長(zhǎng)為2分米的正方形，高5分米。

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。

　　3、第4題：首先讓學(xué)生多讀幾遍題理解題意，再計(jì)算。

　　30

　　大的體積除以小的體積等于牙膏合數(shù)。

　　4、第5題要讓學(xué)生明白一個(gè)長(zhǎng)方體截成一個(gè)體積最大的正方體，必須知道棱長(zhǎng)是最短一條邊，即：3×3×3=27（立方厘米）

　　5、第7題：計(jì)算結(jié)果是立方分米必須換算成容積單位。

　　三、課堂練習(xí)：教科書49頁(yè)第6、8題

　　四、課堂小結(jié)：

　　學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會(huì)？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　長(zhǎng)方體的體積(2)

　　一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)20厘米，寬12厘米，高5厘米

　　一個(gè)正方體，棱長(zhǎng)時(shí)6分米。

　　一個(gè)長(zhǎng)方體，底面積是60平方厘米，高7厘米。

　　一個(gè)長(zhǎng)方體，底面是邊長(zhǎng)為2分米的正方形，高5分米