教學目標：使學生進一步掌握從1里減一個或幾個真分數計算法則，并能比較熟練地進行計算。

　　教材分析：本練習共安排了6道練習和1道思考題。第1題練習單位1和分數的關系，一方面有助于解答從整體1里減真分數的應用題，另一方面也為今后學習分數乘除法應用題條下基礎。第2題是口算練習，第3題是異分母分數的連加、連減練習，第4題是文字題，要求列綜合算式計算。第5、6題是分數加減法應用題練習。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1．單位1的練習P128、1

　　2．口算

　　二、綜合練習

　　1．異分母分數加減練習P129、3

　　2．文字題：要求列綜合算式計算P129、4

　　3．應用題P129、5--6其中第6題是選學題。把一件工程看作單位1，甲隊單獨做要20天，一天能完成這項工程的幾分之幾？其他各隊呢？在些基礎上，再求三隊合做一天可以完成這項工程的幾分之幾？

　　4．思考題：讓學生先算出前三道題，再引導學生觀察發現其中的規律，依據規律填出其余的幾個算式。

　　5．小結：這節課你有什么收獲？你還想說些什么？