重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。

　　2、使學(xué)生認(rèn)真掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)過(guò)程的能力。

　　4、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)位順序表、記數(shù)單位及之間關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：記數(shù)單位的理解

　　教學(xué)準(zhǔn)備（含資料輯錄或圖表繪制）

　　多媒體課件

　　卡片0、0、1、2和小數(shù)點(diǎn)？

　　每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

　　一、導(dǎo)入

　　二、新授

　　提問(wèn)：小數(shù)分為哪幾部分？

　　整數(shù)部分從右邊起第一位是什么位？第二位......？

　　記數(shù)單位是什么？

　　出示例3：你能舉例說(shuō)說(shuō)1和0.1的關(guān)系嗎？

　　1、引導(dǎo)學(xué)生把1和0.1都看成相同單位的數(shù)量。

　　如：1米和0.1米，0.1米是1分米，1米=10分米，也就是1米是10個(gè)0.1米，或者說(shuō)10個(gè)0.1米是1米。

　　1元和0.1元、1分米和0.1分米等。

　　可不可以用畫圖的方法探索1和0.1的關(guān)系？

　　2、你能用類似的方法探索0.1和0.01有什么關(guān)系？0.01和0.001呢？

　　3、小結(jié)：每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位之間的關(guān)系都是10。整數(shù)部分的1和小數(shù)部分的0.1之間的進(jìn)率也是10，同整數(shù)一樣，小數(shù)的記數(shù)單位也按一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做小數(shù)的數(shù)位。

　　4、教學(xué)小數(shù)部分的數(shù)位順序和記數(shù)單位，整理出數(shù)位順序表。

　　小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，記數(shù)單位是十分之一（0.1）；

　　小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，記數(shù)單位是百分之一（0.01）；

　　小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，記數(shù)單位是千分之一（0.001）。

　　......

　　每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。

　　5、提問(wèn)：

　　（1）小數(shù)部分有一個(gè)數(shù)位，叫幾位小數(shù)？

　　學(xué)生自主畫圖探索

　　結(jié)論：1里面有10個(gè)0.1

　　學(xué)生思考，然后在小組內(nèi)交流，匯報(bào)交流結(jié)果。

　　三、練習(xí)

　　（2）小數(shù)部分有4個(gè)數(shù)位，叫幾位小數(shù)？

　　小結(jié)：小數(shù)部分有幾個(gè)數(shù)位，叫做幾位小數(shù)。

　　提問(wèn)：（1）0.7表示什么？

　　（2）0.26表示什么？

　　（3）0.008表示什么？

　　反復(fù)口答練習(xí)，增強(qiáng)識(shí)記。

　　結(jié)論：一位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右邊有一位，這一位是十分位；十分位上的數(shù)是幾表示幾個(gè)十分之一，十分位的記數(shù)單位是十分之一（0.1）。兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右邊有兩位，右邊第二位是百分位；百分位上的數(shù)是幾表示幾個(gè)百分之一，百分位的記數(shù)單位是百分之一（0.01）......

　　6、把書上的數(shù)位順序表填寫完整。填完后，交流。

　　提問(wèn)：

　　（1）順序表里整數(shù)部分的數(shù)位從各位起往什么方向排列，小數(shù)部分呢？

　　（2）小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是什么，右邊第一位呢？

　　（3）百位和百分位分別是小數(shù)點(diǎn)哪邊的第幾位？

　　（4）1個(gè)千是幾個(gè)百？10個(gè)10是幾個(gè)百？

　　（5）0.1是幾個(gè)0.01？10個(gè)0.001是幾個(gè)0.01？

　　（6）1里面有幾個(gè)0.1，10個(gè)0.1是多少？

　　1、練習(xí)五第6題。

　　2、練習(xí)五第7題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成后訂正，并闡明自己的觀點(diǎn)。

　　獨(dú)立完成，訂正時(shí)注意十二秒九一，聯(lián)系上下文應(yīng)該寫作12.91秒，不要忘記寫單位名稱。

　　五、課堂作業(yè)

　　3、練習(xí)五第9題。

　　4、練習(xí)五第10題。

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲嗎？

　　獨(dú)立完成，指名板演。集體訂正時(shí)，板演的同學(xué)闡明觀點(diǎn)。

　　學(xué)生拿出準(zhǔn)備的卡片，老師讀要求，同學(xué)們?cè)谡n桌上拼擺。

　　讓擺的又快又對(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的小竅門。

　　回顧所學(xué)知識(shí)，體會(huì)自己的收獲