教學時間

　　1～3周

　　雙 基滲透思想品德教學要求

　�。保�使學生理解分數乘法的意義，掌握分數乘法的計算法則，并能熟練地進行計算。

　�。玻�使學生掌握分數乘加、乘減混合運算，理解整數乘法運算定律對于分數乘法同樣適用。

　�。常�使學生理解分數乘法應用題中的數量關系，會解答求一個數的幾分之幾是多少的應用題。

　　４．使學生理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

　　重點

　　 分數乘法的意義和計算法則。

　　難 點

　　 理解分數乘法的意義，根據分數乘法的意義去解答這類應用題；分數乘法計算法則的推導。

　　關 鍵

　　 通過應用題從整數乘法中常見的數量關系，結合示意圖進行教學。

　　教 學進度

　　課時

　　教學內容

　　課型

　　授課安排

　�。�

　　分數乘法的意義和計算法則

　　新授

　　8/30-9/3

　�。�

　　分數乘法應用題

　　新授

　　9/6-9/8

　�。�

　　倒數的認識

　　新授

　　9/9-9/10

　�。�

　　整理和復習檢測和反饋

　　復習

　　9/13-9/17