練習(xí)目標(biāo)：

　　1在理解分?jǐn)?shù)除法算理的基礎(chǔ)上，正確熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算；

　　2運(yùn)用所學(xué)的分?jǐn)?shù)除法的知識(shí)，解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題.

　　練習(xí)過(guò)程：

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)：

　　1、計(jì)算：

　　⑴2/13÷28/9÷43/10÷35/11÷522/23÷2

　　⑵3/10÷223/24÷2617/21÷518/9÷713/15÷4

　　(學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)，訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣計(jì)算的.)

　　2、通過(guò)計(jì)算下面的題，請(qǐng)你想一想，除數(shù)是整數(shù)和除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法在計(jì)算上有什么相同的地方？

　　引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于H這個(gè)數(shù)的倒數(shù).

　　二深入練習(xí)

　　１、計(jì)算下面各題，比較它們的計(jì)算方法.

　　5/6+2/35/6－2/35/6×2/35/6÷2/3

　　２、

　　(讓學(xué)生計(jì)算后分組討論：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)你把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完整地講給大家聽(tīng)聽(tīng)。)

　　根據(jù)學(xué)生的回答，教師作如下板書(shū)：

　　一個(gè)數(shù)除以小于1的數(shù)，商大于被除數(shù)；

　　一個(gè)數(shù)除以1，商等于被除數(shù)；

　　一個(gè)數(shù)除以大于1的數(shù)，商小于被除數(shù)。

　　三、解決問(wèn)題：

　　練習(xí)八第7至8題。

　　第7題學(xué)生獨(dú)立解答。

　　第8題學(xué)生解答時(shí)提示學(xué)生需要先統(tǒng)一單位。

　　小結(jié)三道題的共同特點(diǎn)：都是求一個(gè)量里包含多少個(gè)另一個(gè)量，都用除法計(jì)算。

　　四、作業(yè)練習(xí)：

　　1、33頁(yè)第5、9題。

　　2、一個(gè)商店用塑料袋包裝120千克水果糖.如果每袋裝1/4千克，這些水果糖可以裝多少袋？

　　五、教學(xué)反思：