教學目標

　　使學生掌握分數連除和乘除混合運算的方法，能正確進行計算，提高計算能力。

　　教學重難點

　　掌握分數連除和乘除混合運算的方法，能正確進行計算

　　教學準備

　　教學過程設計

　　教學內容

　　師生活動

　　備注

　　一、 復習舊知

　　二、教學新課

　　三、鞏固練習

　　三、課堂小結

　　五、作業

　　1、口算練習九第1題

　　問：分數除法要怎樣算？

　　2、引入新課

　　這節課，就用學過的分數乘除法的計算方法，學習分數的連除和乘除混合運算。

　　1、教學例5

　　出示例5

　　問：先算什么？再算什么？

　　指出：按照分數除法的計算法則，除以一個數，等于乘這個數的倒數，所以分數連除，要轉化成分數連乘來計算。改寫成連乘后，能約分的要先約分，然后相乘。

　　2、教學例6

　　問：這道題要先算什么，再算什么？

　　3、小結

　　根據例5、例6的學習，你能說一說分數連除和乘除混合運算要怎樣計算嗎？

　　指出：在分數連除和乘除混合運算里，凡是遇到除以一個數，都可以改寫成乘這個數的倒數。這樣，我們就可以把分數連除和乘除混合轉化成分數連乘來計算。

　　1、做“練一練”第1題

　　2、做“練一練”第2題

　　3、做“練一練”第3題第一行

　　這節課學習了什么內容？分數連除和乘除混合運算要怎樣計算？

　　練習九第2題第一、二行，第3題第二行。

　　課后感受

　　這節課的例題對學生而言很簡單，但是練習九的第3題解方程對學生有一定的難度，所以本節課根據學生的實際情況，把大部分的時間花在解方程上比較合理。