教學目標

　　進一步掌握分數乘法和加、減法混合運算的運算順序。能比較熟練地應用運算定律和規律使一些計算簡便。

　　教學重難點

　　能比較熟練地應用運算定律和規律使一些計算簡便。

　　提高合理、靈活地進行計算的能力。

　　教學準備

　　教學過程設計

　　教學內容

　　師生活動

　　備注

　　一、 揭題

　　二、基本練習

　　三、簡便算法練習

　　四、應用題練習

　　五、課堂小結

　　六、課堂作業

　　這節課主要練習分數乘法和加、減法的混合運算。通過練習能正確的進行計算，提高合理、靈活地進行計算的能力。

　　1、口算

　　練習五第6題說說怎樣想？

　　2、練習五第7題

　　問：先算什么？再算什么？

　　1、數字與符號的填空（見幻燈可件）

　　2、做練習五第8題后三題

　　練習五第11、12題

　　說明：在混合運算中一般要按照運算順序進行計算，但有一些計算能應用運算定律進行簡便計算的，要盡量用簡便算法。

　　練習五第8、9、10

　　說明混合運算的運算順序。

　　課后感受

　　出示一些類型不同的簡便運算，強調注意乘法分配律的逆運用，及小括號的去和添影響中間符號的變化。