教學(xué)重、難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法的意義

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：１這個單元的名稱是什么？分?jǐn)?shù)乘法分幾類？

　　２自學(xué)Ｐ１－２１的知識要點(diǎn)理清脈絡(luò)

　　３分別舉例說說意義是什么？（板書）

　�。从嬎悖篜22１

　　二、填上適當(dāng)?shù)姆�號：５�?times;１*２/３（）５/６５/６×１（）５/６５/６×５/６（）５/６

　　１.６×４/５（）１.６１/１６×２*４/５（）１/１６０×３*１/２（）０

　　三、看圖計算：

　　四、填空：（意義）１、４*２/５千克＝（）克３/４時＝（）分７/２０立方米＝（）立方分米

　�。�/５米＝（）厘米２/５噸＝（）千克３*３/８平方米＝（）平方分米

　�。�、０.５×（）＝３/８×（）＝（）×１*１/３＝１.８×（）＝１

　　五、計算：４.８×７/２０１*２/３×１.８５*５/８×１*７/９

　　六、應(yīng)用題：（畫圖）

　�。薄⒁环N松木每立方米重１３/２０噸，５立方米重幾噸？

　�。�、紡織廠每臺機(jī)器每小時可織布６００米，５/１２小時可織布多少米？

　　３、制造一種機(jī)器用鋼１４４０千克，技術(shù)革新后，每臺機(jī)器用鋼比原來節(jié)約１/６，節(jié)約多少千克？

　　七、作業(yè)：Ｐ２２２、１２（書上）Ｐ２２３、６

　　教學(xué)反饋：

　　教學(xué)目的：使學(xué)生鞏固對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：簡算及應(yīng)用題

　　教學(xué)過程：一、計算

　　１*２/３×２７/１５×１５×３/７３*１/２×１*５/７８*５/８×１*７/９×１/１０６/１７×１８

　�。�*３/５×７*１/６－２*１/６×６*３/５０.７２×１*２/９１*１/８×０.６４４/２５×９９＋０.１６

　　二、應(yīng)用題：（學(xué)生畫圖分析，合作學(xué)習(xí)）

　　１、一個紡織廠運(yùn)來棉花３６００包，用去了總數(shù)的３/５，用去多少包？

　　２、養(yǎng)雞廠去年有１２００只雞，今年比去年多２/５，今年比去年多多少只？

　�。场⒚颗_粉碎機(jī)每小時粉碎１/２噸，３臺６*２/３小時可以粉碎多少噸？

　　４、某區(qū)興修水利，計劃挖８*３/４千米，挖了２/５，挖了多少千米？還剩多少千米？

　�。�、某區(qū)興修水利，計劃挖８*３/４千米，挖了２/５千米，還剩多少千米？

　�。�、某區(qū)興修水利，計劃挖８*３/４千米，實(shí)際比計劃多挖了２/５千米，實(shí)際挖多少千米？

　�。纺硡^(qū)興修水利，計劃挖８*３/４千米，實(shí)際比計劃多挖了２/５，實(shí)際比計劃挖多少千米？實(shí)際挖多少千米？

　　三、作業(yè)：Ｐ２３５、８－１１

　　教學(xué)反饋：