1． 換偏旁變新字，還能組詞：

　　拍-    （       ） 記 -    （       ）   訪-    （       ）

　　識 -    （       ）拉 -    （       ）   剛-    （       ）

　　2． 快樂傳真，用動作表示下面的詞，讓小伙伴猜一猜：

　　掃    提    搬    推    挑    抬    捕    捉    抓

　　3． 我知道這是什么字，填一填：

　　三橫         草頭         弓 長         立早

　　古月         口天         雙口          木土

　　言午         雙人         耳東         干鉤

　　我能順利地把兒歌讀出來，請爸爸媽媽評一評。☆☆☆☆☆

　　下象棋

　　下象棋，練書法，畫圖畫，比比誰的本領大；

　　彈鋼琴，拉二胡，唱京戲，暢游文藝小天地；

　　栽花草，喂鴿子，養金魚，探索自然小秘密；

　　做航模，學電腦，觀天氣，從小立志學科及；

　　愛生活，講科學，求創意，興趣廣泛展才藝。

　　放學了

　　踮起腳尖，走進小院，

　　放下書包，給樹除草。

　　牽牽小手，唱唱兒歌，

　　笑聲甜甜，不覺疲倦。

　　讀下面兩組句子，看看意思相同嗎？再填填寫寫：

　　李青是我們班的勞動委員。          劉爽是我的好朋友。

　　我們班的勞動委員是李青。          我的好朋友是劉爽。

　　我是

　　的是我。

　　在學校、家里，我能做的事很多，寫下來給大家看吧：

　　＊ 在學校

　　＊ 在家里

　　寫幾個表示動作地詞，沒問題：

　　觀察與發現

　　請讀一讀下面的小幽默。

　　好         客

　　杰克總是用這句口頭禪歡迎他的客人--“我真希望你別來，因為你不知道那樣我會多想你。”

　　你常用什么樣的話歡迎客人？又常用什么樣的話送別客人？

　　不同的客人，你的話也會不同吧。想一想，寫出幾句來，比較比較。

　　1． 認真讀讀識字2，模仿本課，結合學校生活實際，編寫校園活動“三字歌”

　　2． 你喜歡紫丁香嗎？“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香呢？用一兩句話寫下來：

　　3．“王寧說：‘我和李小青是好朋友。他愛勞動、愛集體。我要像他一樣愛勞動，關心集體’”看了這句話你會為王寧鼓掌嗎？給他畫幾顆星星吧。假如你是王寧的同學，你會怎么說？寫下來吧。

　　畫星星：

　　我會說：

　　4． 有難忘的一天嗎？快和你的朋友說說吧。

　　1． 我會通順地讀下面一段話，還能完成練習。

　　在古時候，一個學生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了個比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫著，卻從來沒有人理會它。你看公雞，只在黎明前啼幾聲，卻起了報時鐘的作用。話不在多少，在于是否有用。”

　　①這段話共有       句。

　　②這個故事發生的時間是                。

　　③青蛙整天呱呱叫，卻                              ，而公雞只在黎明前啼叫幾聲，卻                                    。

　　④一個人說的話不在于多少，而在于                          。

　　2． 我會排句子，再括號里填上序號。

　　（   ）他想：這是誰扔的呢？真不講衛生。

　　（   ）忽然，他看見地上有團白白的東西。

　　（   ）下課了，王良到操場上玩。

　　（   ）于是，他連忙把廢紙拾起來扔進垃圾箱里。

　　3． 你能看出下面的格言是提醒我們什么的嗎？

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　時間是擠出來的。

　　最寶貴的東西莫過于“今天”。

　　1． 把下面左右兩邊的詞語用“像”連起來寫四句話。

　　柳樹的枝條      潔白的大玉盤

　　天上的月亮      五彩灑金的大扇子

　　孔雀的尾巴      天上的朵朵白云

　　chóo

　　草原上的羊群    綠色的絲綢

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（4）

　　2． 猜字謎

　　①大門里邊是市場。（     ）

　　②牛兒躲在屋頂下，抬頭看天少一畫。（    ）

　　③四四方方一間房，一根木頭放中央。（    ）

　　④一手包辦。（    ）

　　3． 用部首查字典的方法查字。

　　要查的字

　　部首

　　除去部首有幾

　　在字典的哪一頁

　　讀音

　　仔

　　細

　　※ 請用“仔細”說一句話。

　　4． 把下面句子填寫完整。

　　例：風在花園里捉迷藏。

　　雨在小河里         。

　　雪花在空中         。

　　鳥兒在雨中         。

　　樹葉在枝頭         。

　　1．看誰說得又快又準：

　　別  名  歌

　　打老哥兒（大拇指），

　　二兄弟兒（食指），

　　中山梁（中指），

　　老先生（無名指），

　　末嘎爾（小指）

　　放牛場爾（掌），

　　鐵門坎爾（手頸），

　　轉個彎兒（肘）。

　　吊  倒  刀

　　門后吊刀刀倒吊。（連說三遍）

　　2．背誦下面的妙對，并說說它們的特點。

　　凍雨灑窗，東二點，西三點

　　切瓜分客，上七刀，下八刀

　　4． 開心一刻

　　好  孩  子

　　寶寶從學校回來說：“媽媽，今天在學校里，有一個孩子掉進了水坑，所有的孩子都笑了，只有我沒笑。”

　　“你做得對，寶寶。”媽媽說：“你真是個好孩子，沒有看人家的笑話。到底是誰掉進了水坑呢？”

　　“......是我......”

　　我  懂  了

　　爸爸打電話回來，說有應酬（chou），不能回家吃飯。

　　兒子問：“媽媽，什么是應酬？”媽媽說：“本來不想去，但又不得不去，就叫應酬。”兒子點點頭說：“我懂了！”

　　第二天早上，兒子要上學了，他對媽媽說：“媽媽，我去應酬了。”