一、 我來挑戰(zhàn)拼音。（13分）              姓名：

　　1、 補(bǔ)充音節(jié)。（8分）

　　（       ）（       ）（       ）（       ）(       ) (       )

　　波 紋     培 育     似 的     博 學(xué)     欠 缺   毀 滅

　　（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）

　　狐 貍      圍  觀    奇  怪    墻  壁    補(bǔ)  丁    驚  訝

　　2、把聲母相同的字寫在橫線上。

　　濘  邁  縫  托  芬  枚  投  耐  帳  銅  寧  楓

　　n：                    t：                    f：

　　m：                     zh：

　　二、 我來挑戰(zhàn)：字、詞、句。

　　1、 我回加一筆，變成新字，并組詞。

　　心--（必）（必要）  日--（  ）（    ）   木--（  ）（    ）

　　萬--（  ）（    ）  弓--（  ）（    ）   大--（  ）（    ）

　　牛--（  ）（    ）  火--（  ）（    ）   體--（  ）（    ）

　　2、找出錯(cuò)別字，在下面畫一橫線，在括號(hào)內(nèi)寫上正確的字。

　　（1）小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。    （  ）    （   ）

　　（2）樹多成林不拍風(fēng)，線多搓繩跳千斤。（  ）    （   ）

　　（3）你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。（  ）

　　（4）我會(huì)變，太陽一灑，我就變成氣。 （  ）

　　3、一字開花。

　　確（     ）（     ）（     ）鞭（    ）（    ）（    ）沙（    ）（    ）

　　輪（     ）（     ）（     ）回（   ）（    ）（    ）注（    ）（   　）

　　４、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。

　　（１）周末，爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。（　　　　）

　　（２）今天果然下起雨來了。　（　　　　）

　　（３）她是一個(gè)美麗的女孩。　（　　　　）

　　（４）聽了他的話，同學(xué)都感到很奇怪。　（　　　　）

　　５、我會(huì)使詞語完整。

　　議論（　　）　（　　）百怪　　無（　）無（　）　迫（　）及（　）

　　金光（　　）　　連（　）起（　）　搖（　）擺（　）（　　　）燦爛

　　興（　）采（　）（　）龍（　）睛　（　）牙（　）爪　（　　）絕口

　　６、我會(huì)搭配詞語

　　酸甜可口的（　　 ）　（　　）的紗裙　　各種各樣的（     ）

　　風(fēng)光秀麗的（     ）  （     ）的陽光  明亮的（       ）

　　繁華的（      ）   （       ）地說   （     ）的天安門

　　7、照樣子寫句子。

　　例：我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。

　　（1）小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。                          。

　　（2）我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。                         。

　　（3）女媧補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。                   。

　　（4）蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。                             。

　　8、我會(huì)用下面的詞語寫句子。

　　珍貴：                                                            。

　　可愛：                                                           。

　　9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。

　　（  ）仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

　　（  ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

　　（  ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

　　（  ）我和爸爸正在菜園里拔草。

　　（  ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

　　三、 我來挑戰(zhàn)：積累和運(yùn)用課文的能力。

　　國王聽了（ ）高興地笑起來（ ）他說（  ）            （ ）         （   ）

　　我                                         （ ）

　　（  ）

　　1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。    2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。

　　3、從這句話中你學(xué)到了寫什么？

　　。

　　四、 我我來挑戰(zhàn)：讀一讀，做一做

　　請(qǐng)愛護(hù)灌木叢

　　一提到森林，你就會(huì)想到樹木。的確，沒有樹木的森林是沒有的。但是，你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹木，為了使森林長得更好，還需要那些短小的灌木叢。要知道，森林，這是一座有成千上萬居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們?cè)跇涓伞�樹枝上和樹葉上搜索，一看到甲蟲或者青蟲，立刻啄了帶回巢里，去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥，則是森林的醫(yī)生。它們?cè)跇渖弦贿呑撸�一邊敲門：“里面有沒有害蟲啊？讓我吃掉它！”如果把灌木叢砍掉了，在里面隱居的鳥兒就會(huì)飛走了。鳥兒一飛走，甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子，大量繁殖起來。要知道對(duì)于甲蟲和青蟲來說，樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干，樹木就這樣開始干枯了。所以，你想保護(hù)森林，就應(yīng)該愛護(hù)灌木叢，愛護(hù)鳥。

　　1、 理解下列句子，選擇正確部隊(duì)解釋。

　　（1）“森林，這是一座有成千上萬居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥兒。”這句話的意思是（    ）

　　A、森林里住了很多人。  B、森林了鳥多、環(huán)境好，因?yàn)樗�遠(yuǎn)離城市。

　　C、森林里有許多動(dòng)植物。

　　（2）“對(duì)于甲蟲和青蟲來說，樹木就是擺好宴席的桌子。”這句話的意思是（    ）

　　A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活 B、樹木可以砍下來做桌子。

　　C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的，甲蟲和青蟲可以大吃一頓。

　　2、句式練習(xí)

　　它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。

　　有的......有的......有的......

　　。

　　五、 寫一寫