姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿

　　一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我（        ）地把它救下來，我把小蜻蜓（         ）地拿在手里，（        ）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。

　　1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復），使句子生動。

　　2、寫出和下面詞意思相近的詞。

　　美麗--（        ）  趕緊--（        ）

　　3、短文共有（    ）句話，寫了_______ 和 ________的事。

　　4、小蜻蜓是什么樣子的？用“--”畫出有關句子，這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。

　　5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“═”畫出來。

　　6、因為蜻蜓是________，所以我把它放了。

　　烏鴉和百靈鳥

　　烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。

　　烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好�。�烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

　　百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”

　　烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。

　　害怕困難的人，什么也不會得到。

　　1、短文一共有（    ）個自然段。

　　2、烏鴉的目的是                                      。

　　3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“    “在文中畫下來。

　　4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話畫出來。