一、看拼音寫詞語。（10分）

　　qí  guài          yōng  bào           bō  làng

　　(          )        (          )         (          )

　　hú  li           shēn  bàn             gào    sù

　　(          )       (          )          (          )

　　zuò   jīng   gūan   tiān       cūn   sè   mǎn   yuán

　　（                       ）    （                     ）

　　二、把表格寫完整。（3分）

　　字

　　音序

　　音節

　　共幾畫

　　扎

　　服

　　三、寫出帶有下列部首的字。（4分）

　　亻（     ） （     ）       木 （     ） （     ）

　　扌（     ） （     ）       纟 （     ） （     ）

　　四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（6分）

　　人（    ）（       ）         半（   ）（      ）        生（   ）（      ）            令（    ）（      ）         包（    ）（       ）       青（   ）（      ）

　　五、填上合適的詞。（6分）

　　一（     ）樹       一（     ）書       一（     ）葡萄

　　一片（      ）     一塊（      ）    一輛（     ）

　　六、把能搭配的詞語用線連起來。（3分）

　　數        圖畫                洗        出來

　　種        星星                看        干凈

　　畫        葫蘆                造        準確

　　七、選合適的字填在括號里，再把句子讀一讀。（5分）

　　1.    像    向

　　我們要（    ）雷鋒叔叔學習。

　　秋葉（    ）那飛翔的小鳥。

　　2.     在    再

　　小林進步很大，不但不（    ）遲到了，還經常做好事。

　　同學們（    ）海邊等候日出。

　　3.     做    作

　　這是語文（    ）業本。

　　手工課上，王老師教我們（    ）風箏。

　　4.    喝    渴    治    沿

　　（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（    ）。

　　（2）小鳥口（    ）了，飛到井（    ）上想（    ）水。

　　八﹑按照課文內容填空。（10分）

　　1．            寒         徑斜，                     家  。

　　停                       晚，霜葉                     。(4分)

　　我知道這首詩的題目是《         》描寫的是（       ）的景色，作者是（    ）代詩人（       ），（2分）

　　2．植物媽媽真有辦法！蒲公英媽媽是靠           傳播種子的。（1分）

　　3．小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”

　　青蛙如果跳出井口會看到                                           ，會說：“                            。”（3分）

　　九、排列句子的順序。（5分）

　　（    ） 一檢查，就發現有一道題沒填。

　　（    ） 我趕快把那道題填好。

　　（    ） 考試時，我可用心了，不到三十分鐘就把試卷做完了。

　　（    ） 好險啊，要不檢查，又要丟掉好幾分了。

　　（    ） 我剛想把試卷交給老師，忽然想起媽媽的叮囑，我開始認真檢查起來。

　　十、照樣子寫詞語，再選一個詞語寫一句話。（5分）

　　1．平平安安    歡歡喜喜

　　又香又甜    又細又長

　　我選的詞是：  （                ）

　　我寫的句子是：

　　十一、讀下面一段話，按要求做題。 （6分）

　　天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

　　藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

　　1.這段話一共有幾句？（1分）

　　2.這段話中都寫了哪幾種顏色？ （3分）

　　3.這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什么？ （1分）

　　十二、用多音字、形近字組詞。( 12分 )

　　wéi (       )       dū(       )           zhuǎn(       )

　　為｛               都 {                  轉{

　　wèi(       )      dōu(       )           zhuàn(       )

　　蛙 (        )        抬 (        )      吸 (        )

　　洼 (        )        治 (        )      極 (        )

　　國 (        )        次 (        )       候 (        )

　　圖 (        )        歡 (        )       猴 (        )

　　十三、認真閱讀短文，回答問題.（15分）

　　（一）                 冼(xiǎn)星海在巴黎

　　一九二九年，二十四歲冼星海，因為參加學生運動，被譽為學校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到時去法國巴黎(lí)，實現他學習音樂的愿望。

　　在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。

　　在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。

　　后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，她們給冼星海很多物質上的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。還得了榮譽獎。

　　1.用動詞填空。（5分）

　　(    )地  (    )孩子  (    )電話  (    )樂譜  (    )提琴

　　2.用“       “畫出冼星海生活艱苦的句子。（2分）

　　3.你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。（1分）

　　（二）讀下面一段話，再回答問題。

　　早晨，森林里散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。

　　1.這段共有    句話，寫了早晨             的景色。（2分）

　　2.表示顏色的詞語有       、       。（2分）

　　3.從這段話中找出動作的詞填在括號里。（3分）

　　松鼠(    )    露水(    )    黃鶯(    )

　　十四、選一個同學，夸夸他的優點。（10分）

　　要求：記下他或她的好人好事，再綜合評價他或她的優點和值得你學習的地方。

　　自我評價：（1分）

　　你今天表現好嗎？

　　很好（    ）    好（    ）    一般（     ）

　　十三、

　　（一）

　　1.掃  看  守  抄  拉

　　2.他在飯店洗碗，在理發店掃地，還經別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。

　　在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。

　　3.略

　　（二）

　　1.五  森林

　　2.紅的  紫的

　　3.跳  滴落  叫

　　十四、略