姓名：　　　　　　　　　　　　班級：

　　小朋友，你們好，我是夏娃娃。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我?guī)�你去采摘成功的果實吧！小朋友們，加油哦�?/p>

　　一、比比誰拼的準(zhǔn)確，誰寫的規(guī)范。

　　t o  y n         g     bo         f n  f ng        hu   hu ng      p   su

　　n o  j n           q   fu    　 hu ng  d ng      y n   h n      ji o    o

　　二、誰能它們找出正確的讀音。

　　黑白相間（ji n　ji n）　　　　寶藏（z ng　c ng）

　　北斗（d u　d u）七星　　　　放暑假（ji 　ji ）

　　釘（d ng　d ng）釘（d ng　d ng）子

　　三、看誰查字典的本領(lǐng)最大。

　　四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫忙吧！

　　蜂　鋒　密　蜜　破　玻　燒　澆　謎　迷

　　蜜（　）　茂（　）　（　）璃　（　）火　（　）宮

　　（　）鐺　（　）利　甜（　）　（　）舊　（　）語

　　五、仿照樣子寫一寫，你一定會做得最好。

　　例：夕＋夕＝（多）（多少）

　　火＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　習(xí)＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　又＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　例：口＋口＋口＝（品）（人品）

　　人＋（   ）＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　（   ）＋（   ）＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　（   ）＋（   ）＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？

　　四周　　　四處

　　廣場（　　），燈火輝煌，美麗極了。

　　他（　　）張望，找不到媽媽。

　　常常　　　往常

　　班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（　　）得到老師的表揚(yáng)。

　　他（　　）就很愛運(yùn)動，所以在運(yùn)動會上取得了好成績。

　　七、比一比，誰積累的詞語最多，再選兩個詞分別說一句話。

　　傾（　）大（　） （　）勝古（　）　山（　）水（　）

　　川（　）不（　）   光（　）奪（　）  守（　）（　）兔

　　五（　）十（　）   蒙蒙（　）（　）    煥然（　）（　）

　　八、快到反義詞樂園賽一賽吧！

　　窄—(　)　　強(qiáng)—(　)　　窮—(　)　　敗—(　)

　　賤—(　)　　內(nèi)—(　)　　減—(　)　　善—(　)

　　九、看誰的知識最豐富。

　　《望廬山瀑布》這首詩是　　　代詩人　　　的寫景名詩：　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　。

　　晚上，滿天的星星像　　　　　撒在　　　。一個孩子坐在院子里數(shù)星星，這個孩子就是我國　　朝著名的天文學(xué)家　　　　。

　　《丑小鴨》一文的作者是　　國著名的童話作家　　　。他的作品我讀過很多，有　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　。

　　我國有　　個少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、　　　、　　　　　、　　　　　。

　　十、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

　　(　)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

　　(　)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

　　(　)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

　　(　)我和爸爸正在菜園里拔草。

　　(　)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

　　十一、閱讀短文，回答問題。

　　可愛的小花貓

　　我家有一只小花貓。

　　花貓的一雙小耳朵直豎著　一雙圓溜溜的眼睛　它的嘴邊有八根胡子　又細(xì)又長又硬　我知道那是用來量老鼠洞口大小的

　　小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。

　　它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

　　白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。

　　我非常喜歡這只可愛的小花貓。

　　給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　小花貓的尾巴是　　　　　　　，眼睛是　　　　　　　，胡子　　　　　　　　　。

　　寫小花貓顏色的詞語有：　　　　　　　　　　　　　　。

　　十二、寫話。（可任選一題做）

　　你能模仿上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動物嗎？

　　一學(xué)期就要過去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了　　　　”這題，寫一段話。可以說說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？有什么體會？