班別：        學號：         姓名：          分數：

　　第一部分：基礎知識積累和運用 (35分)

　　一、看拼音，寫詞語，你能行！(10分)

　　sài  pǎo        shǔ   jià       jiǎ   ruò           xiàn  mù

　　(          )     (           )      (           )         (          )

　　shòu yì wú qióng          yā  què  wú  shēng          qíng  bú zì  jīn

　　(                )        (                  )         (                 )

　　二、請仿照例子組字、組詞，認真思考哦�。�6分）

　　迷   (謎)    (謎語)

　　普（   ）（     ）  采（   ）（     ）  何（   ）（     ）皮（   ）（     ）  至（   ）（     ）  相（   ）（     ）

　　三、請在（）里填上恰當的詞語，努力吧！(9分)

　　洪亮的（      ） 歡樂的（      ）  光彩奪目的（      ）

　　高興地（      ） 偷偷地（      ）  彎彎曲曲地（      ）

　　跑得（       ）  時間過得（      ） 凍得（      ）

　　四、這半個學期我積累了許多四字詞語以及格言，瞧瞧，我多能干�。�7分=0.5x12＋1）

　　1、堅持不 (      )    (       )盡全力     廢寢 (      )食

　　(      )而不舍      情不自(       )     (       )覽群書

　　2、表示數量“多”的成語，除了“碩果累累”，我還知道

　　3、一日之計在于      ，一年之計在于      。

　　不努力，       老大徒傷悲。

　　我發現上面兩句都是關于      的格言，我還會寫

　　六、學習了《和時間賽跑》后，我們都懂得時間多重要，我們應該要

　　珍惜時間，下面，讓我們來寫一份珍惜時間的計劃書。(3分)

　　我的計劃書

　　1、

　　2、

　　3、

　　制訂人：

　　第二部分：閱讀積累和運用(35分)

　　一、我要認真地閱讀，并按要求答題。(20分)

　　國慶節到了。多么(      )的節日！多么(      )的檢閱！街道上(      )，樓房上(         )，主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓(bīng      bīn)。

　　步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺�，F在輪到兒童隊員了。

　　在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄 (zhǔ   zhù) 拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。

　　檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙身上了。

　　“這個小伙子真棒！”一名觀眾說。

　　“這些小伙子真棒！”另一名觀眾糾（jiū jiù)正說。

　　長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

　　1、給文中括號里填上合適的詞。(2分)

　　2、劃去帶點的字不正確的讀音。(3分)

　　3、請把 “長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。”改為“把字句”。

　　(2分)

　　4、這部分內容節選于《        》，主要人物是         (2分)請用

　　“～～～”畫出他的表現的句子。(2 分)他當時又會是怎樣想呢？

　　(2分)

　　5、在人們的贊揚中“這個小伙子”指的是          ，“這些小伙子”

　　指的是            。(2分)為什么他們會這樣說呢？

　　(2份)

　　6、如果在你的身邊，出現了由于身體缺陷需要幫助的人，你打算如何做呢？

　　(3分)

　　二、課外閱讀。(15分)

　　厚臉皮

　　聽到“厚臉皮”這個名字，你們也許挺奇怪吧！什么是“厚臉皮”呢？

　　“厚臉皮”是一種植物，在醫藥書中又叫“豆瓣三七”，葉子長得很厚，大約有一厘米。它葉面上有一層薄薄(báo  bó)的皮，剝(bō  bāo)開這層薄皮，

　　便可看見嫩(nèn lèn)綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠出許多綠色的汁水。

　　厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。

　　厚臉皮的生命力很強。有一天，奶奶從別人家里要了一片厚臉皮的葉子，

　　叫我把它插在花盆里。我好 (hào  hǎo)奇地問 “葉子上面沒有根，插在土

　　里能活嗎？”奶奶笑著說：“能活，能活。它能自己長根。”半信半疑。過了好幾

　　天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照耀下閃著綠

　　光，好象在說：“現在你相信了吧！”有一次，快要考試了。我忙著復習功課，忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心想，它一定枯死了。可我走到涼臺一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。

　　厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他摘幾片厚臉皮的葉子。過了幾天，老伯伯的傷好了。他說：“這厚臉皮真見效。還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬一需要，就萬便了。”它默默地為患病者無私奉獻的高貴品質，是多么令人欽佩啊！

　　1、“厚臉皮”是什么？    (         )(1分)

　　A、食物      B、動物      C、人物      D、植物

　　“厚臉皮”有哪些特點？    (           )(可多選)(3分)

　　A、葉子長得很厚  B、它的花很好看 C生命力很頑強 D葉子能治燒傷

　　2、給帶點的字用 “√”選擇正確的讀音。(4分)

　　3、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

　　高尚-- (           )      敬佩 --  (            )

　　4、第3自然段的中心句是

　　第4自然段是圍繞“厚臉皮”的 (        )來寫的。(2分)

　　5、植物是人類的好朋友，也是大自然中一道亮麗的風景。在你身邊

　　肯定有不少有趣的植物，請把你所發現的植物趣聞寫下來。(3分)

　　第三部分 習作(30分)

　　題目：我學會了

　　提示：同學們，相信你一定學會了不少的本領，例如做菜、游泳、彈琴、

　　種花......等等，把你學會的過程寫成一篇習作，字數不少于300字。