班級(jí)：     學(xué)號(hào)：      姓名：

　　看拼音寫(xiě)漢字（10%）

　　chuān  dài    zhāo  hu    hú  dié    cū  zhuàng   shǐ  jìn

　　(        )   (        )   (       )  (          )  (        )

　　jiǎ  zhuāng   guān  chá    yǒu  qù     fèn  lì      yǒng  qì (       )    (        )   (        )     (      )    (       )

　　選擇正確的讀音，在字音下打“--”（7%）

　　假(jià  jiǎ)裝  好(hào  hǎo)奇  朝(zhāo  cháo)霞  似(shì  sì)乎

　　白發(fā)(fā  fà)   照相(xiāng  xiàng)    搖晃(huāng  huǎng)

　　辨一辨，組一組（5%）

　　峰（     ） 瓣（     ） 釣（     ） 綠（     ） 耍（     ）

　　蜂（     ） 辮（     ） 鉤（     ） 錄（     ） 要（     ）

　　選擇合適的詞填入括號(hào)中。（5%）

　　忽然    居然    果然

　　1.這本書(shū)我丟了好多天了，沒(méi)想到，今天（     ）讓我找到了。

　　2.氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，（     ）吃完午飯，下起了大雨。

　　3.冷不丁，（     ）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

　　好奇    奇怪

　　1.放在桌上的花瓶可真（     ），我忍不住（     ）地觀察起來(lái)。

　　五． 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　白發(fā)蒼蒼 （        ）（         ）（         ）（        ）

　　笑呵呵   （        ）（         ）（         ）（        ）

　　六.我會(huì)填（9%）

　　古老的銅鐘         做游戲            白發(fā)蒼蒼

　　（    ）的草地      跳（      ）     （        ）

　　（    ）的石級(jí)      爬（      ）     （        ）

　　（    ）的天空      想（      ）     （

　　七.給完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，把不完整的句子補(bǔ)充完整。（6%）    (1) 古老的北京城     (2) 寒風(fēng)刮起來(lái)     (3) 我們?cè)诮淌依锶�神貫注�?/p>

　　八.按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào) 。（5% ）  (  ) 小船順著水流向前漂去。     (  ) 看著一只只小船漂遠(yuǎn)了 ， 我們心里在說(shuō) ：“ 小紙船 ， 希望你漂到大海去。 “     (  ) 星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。     (  ) 我們拍著手，沿著小溪追著小船。     (  ) 我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

　　九.閱讀填空（6%）

　　（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

　　1.這段話寫(xiě)出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：（    ）和（    ），我能分別用”---“和”～～～～“來(lái)表示。

　　2.這時(shí)候，”我“的心情是怎么樣的？（                        ）

　　（二）路人借問(wèn)遙招手，__________________。（胡令能：《小兒垂釣》）

　　十.課外大挑戰(zhàn)（12%）

　　一天，媽媽買菜找回來(lái)一張20元的假幣，她叫我花掉，說(shuō)是小孩子，不容易被發(fā)覺(jué)（jué jiào）。

　　但是往哪兒花呢？我苦苦思索。這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。

　　我心中暗喜，走過(guò)去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

　　我緊張地往回走，本來(lái)是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難（nàn nán）：是回家跟媽媽”領(lǐng)賞“，還是到老奶奶那兒”贖“回20元錢呢？最后，我回到老奶奶那兒誠(chéng)懇地道了歉，要回了我那張假幣。

　　走在回家的路上，我的心里踏實(shí)多了。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“___________________________________________________________________________。”

　　聽(tīng)了我的話，媽媽說(shuō)：“_________________________________。”說(shuō)完把那張假幣撕掉了。

　　1.在文中括號(hào)里正確的讀音上打“√”。

　　2.用“--”畫(huà)出文中的比喻句。

　　3.小朋友，你讀短文時(shí)，注意到小作者心情的變化了嗎？開(kāi)始“我”暗喜，是因?yàn)開(kāi)________________________________________。后來(lái)_____________________，心里難受得_____________，最后_____________________，因?yàn)開(kāi)___________________________。

　　4.回到家，小作者該怎么向媽媽說(shuō)呢？媽媽又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把這些話寫(xiě)在短文中的橫線上。

　　5.讀了這篇短文后，我的感受是：___________________________

　　_____________________________________________________________。

　　十一.寫(xiě)一寫(xiě)你課余參加的一項(xiàng)活動(dòng)，注意寫(xiě)清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過(guò)程，還要注意寫(xiě)出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。（27分