讀短文，完成練習(xí)。

　　（一）、青蛙的眼睛非常特殊，看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。只要蟲(chóng)子在飛，盡管飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它都能分辨清楚。它還能判斷必須什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住。可是蟲(chóng)子如果停住了，它就看不見(jiàn)了。

　　1、這段話圍繞________________這句話寫(xiě)的。分別寫(xiě)了________

　　和                _兩方面內(nèi)容。

　　2、青蛙的眼睛的特點(diǎn)是_______________________________________

　　（二）、                         雞 蛋 長(zhǎng) 大 了

　　前天，我在《少年報(bào)》上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“雞蛋長(zhǎng)大了”。雞蛋怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？我驚訝得張大了嘴巴。我只知道小雞會(huì)長(zhǎng)大，雞蛋會(huì)長(zhǎng)大還是頭一回聽(tīng)說(shuō)。我覺(jué)得真奇怪，決定試一試，看看到底雞蛋會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大。

　　回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只雞蛋，然后把米、醋、雞蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只見(jiàn)雞蛋殼有一點(diǎn)軟了，還像小金魚(yú)一般頑皮地吐著水泡。第二天早上，我又去看，發(fā)現(xiàn)蛋殼全軟了，簡(jiǎn)直像剝了殼的皮蛋。我連忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干凈，再倒上清水。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋殼漸漸地硬了，但確實(shí)長(zhǎng)大了一些。原來(lái)，雞蛋殼一遇到醋就會(huì)變軟，殼上面有無(wú)數(shù)微孔，遇到醋，雞蛋里面的空氣擠了出來(lái)，而雞蛋離開(kāi)醋放到清水里以后，雞蛋又把許多水吸了進(jìn)去，所以比原來(lái)大了。

　　啊！我做的“雞蛋長(zhǎng)大了”的實(shí)驗(yàn)成功啦！

　　1、《雞蛋長(zhǎng)大了》是按________________________順序?qū)懙摹?/p>

　　2、寫(xiě)出反義詞和近義詞

　　近義詞：驚訝--（         ）     頑皮--（          ）

　　反義詞：軟--  （          ）     成功--（          ）

　　3、雞蛋為什么會(huì)變軟，請(qǐng)用“______”在文中劃出來(lái)。

　　（三）   “橙 子 電 池”

　　一天，我正在家里吃橙子，我的“小博士”表哥來(lái)了。他看了看我手中的橙子，神秘地說(shuō)：“子琦，你只要能找來(lái)兩片金屬導(dǎo)片，我就能做出一個(gè)能放電的”橙子電池“。”橙子能做電池？“這可是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新鮮事。為了驗(yàn)證事情的真實(shí)性，我馬上幫表哥找來(lái)了工具和材料。

　　表哥開(kāi)始做電池了。他先把橙子切成兩半，然后左手拿起半個(gè)橙子，右手用鑷子小心翼翼地夾起一片金屬導(dǎo)片，把一半插進(jìn)橙子的中心偏窄處，另一半露在外面；再用鑷子夾住剩下的一片，插進(jìn)橙子的中心偏左處，也把一半露在外面。”完成了，我的橙子電池完成了！“表哥高興地歡呼起來(lái)。我捧起表哥的”杰作“，左看右看，還是不相信這東西能放電，表哥好像看透了我的心事，說(shuō)：“不相信？我們來(lái)測(cè)試一下吧。”

　　我照表哥的吩咐找來(lái)了電線和萬(wàn)用表。表哥把兩根電線分別接在兩片金屬導(dǎo)片上，說(shuō)：“我將兩根電線到J用表上，如果指針轉(zhuǎn)動(dòng)了，就證明橙子電池能放電。”我十分緊張地睜大眼睛，希望能把這個(gè)過(guò)程看得更清楚一些。終于，表哥把兩根電線接上萬(wàn)用表，霎時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了！指針轉(zhuǎn)動(dòng)了！我高興得手舞足蹈，橙子能做電池這樣的新鮮事，終于被我清楚地看見(jiàn)了。

　　表哥看我搖頭晃腦的得意樣，忍不住說(shuō)：“子琦，光看到橙子會(huì)放電不算什么，我們要知道其中的道理。橙子本來(lái)是不放電的，但是，橙汁中的酸會(huì)與插進(jìn)橙子中的金屬導(dǎo)片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放電。這樣橙子電池才能做成。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“正因?yàn)楸砀绮┯[群書(shū)，知識(shí)淵博，我才能看到這樣的新鮮事呀！”

　　(1)這篇文章寫(xiě)了一件什么事，你覺(jué)得這件事新鮮在哪里？

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　　（2）用波浪線劃出描寫(xiě)制作“橙子電池”過(guò)程的句子。

　　（3）小作者通過(guò)這件事懂得了什么道理？請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏脵M線劃出有關(guān)語(yǔ)句。

　　（4）用“小心翼翼”寫(xiě)一句話。

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　　（5）找近義詞和反義詞。

　　近義詞：    新鮮（           ）      驗(yàn)證（            ）

　　反義詞：    清楚（           ）      真實(shí)（            ）