教學目標

　　1.讓學生精力和體會簡單統計的過程，感受統計的意義和實際中應用，初步形成統計的

　　儀式。

　　2.使學生初步了解收集、整理數據的過程，初步學會簡單的數據整理；認識簡單

　　知道繪制統計表的方法，會填寫簡單的統計表的數據;會根據統計表回答簡單的問題。

　　3.培養學生觀察、分析和動手實踐的能力、合作交流等能力；培養學生初步的統計意識。

　　教學過程：

　　一、引入課題

　　1.感受統計。

　　多媒體逐個顯示統計表、統計圖（條形、折線、扇形）

　　從每個圖表中，你能了解到什么信息嗎？

　　2.揭題示標。

　　這些圖表中的數據反映的是某一階段、某件事的情況，某人某物發展變化的趨勢。這些數據必須經過調查收集，分類整理才能得出