教學目標：

　　1、知道連加、連減算式的含義和運算順序。

　　2、能比較熟練地口算連加、連減式題。

　　3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯系，學會表達和交流，培養學生觀察和解決簡單的實際問題的能力。

　　教學重點：通過聯系實際情境，體會連加連減的意義和理解運算順序。

　　教學難點：

　　1、學生在學習的過程中學會如何用語言表達數學問題，同時學會傾聽、交往與合作。

　　2、理解連減的含義。

　　教學過程：

　　一、 情境引入

　　1、課件演示情境圖（聰明屋）

　　師：今天，我們要去數學聰明屋里去玩玩。在聰明屋里有很多聰明題，看看我們班上誰最聰明。看，四位小動物先出來歡迎我們了。看看他們給我們帶來了什么題目。（課件）

　　長頸鹿        小狗        小烏龜