教學目的：

??1．使學生漳握二方連續紋樣揀紙設計和制作的基本方法和技能。

??2．進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美的能力。

??3．通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。

??教學重點：

??折剪出二方連續紋樣。

??教學難點：

??設計。

??教具準備：

??示范作品；幻燈片數張；各種規格白色與彩色紙；剪刀；膠水。

??學具準備：

??長條形白紙每人三張；長條形彩色紙每人三張；剪刀；膠水。

??教學課時：

??一課時。

??教學過程：

??一、組織教學，檢查學生所帶用具的情況。

??二、欣賞，導入新課

??1.出示燈片一（各種簡單的對稱紋樣）

??現在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！

??2.出示燈片二（用燈片一的花紋剪出的二方連續紋樣）

??原來老師把這些紋樣變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學的二方連續（剪紙）。

??板書課題：二方連續（剪紙）

??3.出示燈片三：說明二方連續紋樣在生活當中的應用。

??小結：經過裝飾的物品更美。

??4.示范制作步驟。

??教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的二方連續，再剪出一條豎的二方連續）

??（1）設計單位紋樣，注意要對稱；

??（2）將長條型紙對折幾次，每次一定對整齊；

??（3）將設計出的一半畫好對折的紙上，剪去部分涂成灰色；

??（4）剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續的地方剪斷。展開既成。2、提示：我們還可以設計一些什么樣的紋樣呢？我們可以把紋樣設計成：動物紋樣，植物紋樣，人物紋樣--。（請學生打開課本欣賞學生作品）

??現在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎？

??三、學生作業，分大組競賽

??每人剪出2-----3條不同的二方連續紋樣，將優秀作業展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。

??（放音樂，教師巡回指導）

??四、總結、評議

??師總結：今天，我們剪出了這么多美麗的二方連續紋樣，并把這幾個模型裝飾的非常美麗事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。

二年級美術教案《刮出來的畫》

［作者：謝國華轉貼自：本人點擊數：290更新時間：2004-6-15文章錄入：chriyl］

教學目標：1、初步學習刮畫的方法。

2、通過刮畫培養學生大膽而細心的素質和習慣。

教學重點：學習刮畫的方法。

教學難點：學習掌握運用不同的刮器，不同力度，產生不同效果的方法。

課時安排：一課時

課前準備：學生：小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。

教師：范畫若干張。

教學過程：一、談話討論導入新課

1、教師出示范畫，請同學們進行比較，它與我們其他的畫有什么不同？這種畫是怎樣畫出來的？

（刮出來的）

2、那你們想不想學呀？（想）

二、新授

1、教師示范“刮出來的畫”的作畫步驟：

1）用油畫棒在紙上涂上自己喜歡的顏色，可以涂一層也可以涂兩層。

（涂一層單色比較簡單，涂得厚，用力就行；涂兩層底色，先淡后深，一層蓋一層。）

2）用工具刮畫。

（刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。刮畫是鼓勵學生大膽構圖與想象，畫出自己喜歡的熟悉的人、事、物。可以線條為主，適當刮出塊面）

在構圖上，主體部分畫得大些，運用遮擋關系，刮出輕重，線條的粗細等，畫得多，畫得滿滿的，使畫面內容豐富。

三、學生作業，教師巡回指導。

四、作品欣賞及講評