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　　一、課內閱讀與積累（30′）

　　1、給下面的字組詞。3＇

　　銀 （    ）     藍 (      )      攏（      ）

　　根 （    ）     籃（      ）     籠（     ）

　　2、給下面的多音字組詞。2＇

　　jié                zhāo

　　( 給       )       (朝       )

　　ji                cháo

　　（給       ）      (朝       )

　　3、把下面的詞語補充完整，再照詞語的特點寫幾個這樣的詞語。4＇

　　成（  ）結（  ）

　　（  ）邊 (  ) 際

　　若 (  ) 若 (  )

　　（  ）飛（ ）高

　　4、讀下面的句子，再試著仿寫。6＇

　　①天空掛著一輪明月，銀色的月光灑在無邊無際的藍色海面上。

　　天空掛著一輪       ，        灑在                  。

　　②那一群天鵝則像一條白線似的，在皎潔的月光下若隱若現。

　　似的，              若隱若現。

　　③ 小天鵝睜開眼睛時，東方已經出現了朝霞，月光和星星漸漸隱沒了。

　　當           時，         已經          ，       和                       。

　　5、按課文內容填空，再用“竟然”寫一句話。7＇

　　它對我為他準備的樹葉         不理不睬，      昨天，       匆匆爬下，        地上叼起樹葉，    匆匆爬上去。

　　6、先填空，再照樣子用帶橫線的詞語寫一句話。4＇

　　①無論飲水的時候，還是走動的時候，他們從來也沒有停止過演奏。

　　無論           ，還是                ，也                。

　　②蟬的聽囊在    ，即使喧嘩的聲音也不能使它        。

　　即使              也                。

　　7、你知道松鼠是怎么做巢的嗎？簡要介紹一下。4＇

　　二、課外閱讀與積累（40′）

　　1、照樣子，再寫幾個詞語。4＇

　　不理不睬                  一縱一跳

　　又輕又暖                  忙忙碌碌

　　2、照樣子，在橫線上補充詞語。 2＇

　　液體--    水       飲 料   百事可樂

　　文具--

　　交通工具。

　　4、填上合適的量詞。3＇

　　一（  ）羽毛    一（  ）尾巴    一（  ）翅膀   一（  ）勁

　　一（  ）明月    一（  ）白線    一（  ）天鵝   一（  ）氣

　　一（  ）橡樹    一（  ）松鼠    一（  ）床單   一 (  )微風

　　5、按要求作題。6＇

　　①填空，組成成語4＇

　　面如（  ）（  ）   （  ）心（  ）膽   舉世（  ）（  ）

　　（  ）（  ）魁梧    儀表（  ）（  ）   （  ）（  ）如一

　　（  ）（  ）怒放   （  ）清（  ）秀   （  ）（  ）奕奕

　　② 從上面找出寫人神態或外表的詞語。1＇

　　③ 從上面找出含有反義詞的詞語。1＇

　　6、詞語積累 10＇

　　(1) 寫出三個描寫水的詞語。

　　(2) 寫出5個表示看的詞語。

　　(3) 寫出5個表示顏色的詞語。

　　(4) 寫出5個描寫手的動作詞語。

　　(5) 寫出5種動物的聲音的詞語。

　　7、閱讀短文，回答問題。15＇

　　條紋蜘蛛                    法布爾

　　如果有人在野草叢里或柳樹叢里（搜查、搜索）的話，我祝福他能找到一種神秘的東西：這是條紋蜘蛛的巢。正像我眼前所（呈現 、表現）的一樣。無論從舉止還是從顏色上講，條紋蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最（完整、完美）的一種。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身體上，有著黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它的名字叫“條紋蜘蛛”。它們的八只腳（纏繞、環繞）在身體周圍，好像車輪的輻條。

　　它捕獲獵物的武器便是那張大網，網的周圍攀在附近的樹枝上。它的網和別種蜘蛛的網差不多：放射形的蛛絲從中央向四周擴散，然后在這上面連續地盤上一圈圈的螺線，從中央一直到邊緣。整張網做得非常大，而且整齊對稱。

　　蝗蟲，尤其是一種火蝗，它控制不了自己腿部的肌肉，于是常常跌進網中。你可能會想，蜘蛛的網一定受不住蝗蟲的沖撞，因為蝗蟲的個兒頭要比蜘蛛大得多，只要它用腳一蹬，立刻就可以把網蹬出一個大洞，然后逃之天天。其實情況并不是這樣的，如果在第一下掙扎之后不能逃出的話，那么它就再也沒有逃生的希望了。

　　條紋蜘蛛并不急于吃掉蝗蟲，而是用它全部的絲囊同時射出絲花，再用后腿把射出來的絲花捆起來。它的絲囊是制造絲的器官，上面有細孔，像噴水壺的蓮蓬頭一般。它的后腿比其余的腿要長，而且能張得很開，所以射出的絲能分散得很開。這樣，它從腿間射出來的絲已不是一條條單獨的絲了，而是一片絲，像一把云做的扇子，有著虹霓一般的色彩。然后它就用兩條后腿很快地交替著把這種薄片，或者說是裹尸布吧，一片片地向蝗蟲撤去，就這樣把蝗蟲完全纏住了。

　　當那白絲網里的囚徒決定放棄抵抗、坐以待斃的時候，蜘蛛便得意洋洋地向它走過去，它有一個比角斗士的三叉戟還厲害的武器，那就是它的毒牙。它用它的毒牙咬住蝗蟲，美滋滋地飽餐一頓，然后回到網中央，繼續等待下一個自己送上門來的獵物。

　　1 、在第一自然段的括號里選擇正確的詞語。2＇

　　2、聯系文章解釋詞語。4＇

　　①逃之天天

　　②得意洋洋

　　3、條紋蜘蛛長什么樣兒？ 3＇

　　4、條紋蜘蛛是怎么對付個頭比它大得多的蝗蟲的？3＇

　　5、“它從腿間射出來的絲已不是一條條單獨的絲了，而是一片絲，像一把云做的扇子，有著虹霓一般的色彩”請你根據這個句子，相像它的樣子，用你的畫筆把它畫下來。

　　三、作文（二選一）（30′）

　　1、向往

　　我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔跑的小鹿......，你呢？請以“向往”為主題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。

　　2、老師的     （手、眼睛、......）??