一、看拼音寫字詞。5分

　　fù        fù      hén  jì   mǐn   jié   xuǎn  zé   lěnɡ   kù

　　恢（     ）  抱（     ）（         ）（           ）（          ）（          ）

　　二、給帶點字選擇正確的讀音（正確的畫上“      “線）。2分

　　愉（yí yú）快    堤（tí  dī）岸    住宅（zái  zhái）   凝（línɡ  nínɡ）視

　　三、按要求填空。5分

　　“憑”字按音序查字法應查大寫字母      ，再查音節     ；按部首查字法應查    部，

　　再查      畫。“憑”字的意思有：①依靠；②證據；③根據；④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思，把序號填在括號里。

　　1、勞動人民憑著自己的雙手創造了世界。（      ）

　　2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（     ）

　　3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。（     ）

　　四、按要求組詞。8分（3+5）

　　1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。

　　寺     （          ）    （          ）    （          ）

　　2、比一比，再組詞。

　　暫（        ）  歷（        ）  注（        ）  核（        ） 牌（        ）

　　嶄（        ）  厲（        ）  柱（        ）  刻（        ） 脾（        ）

　　五、把詞語補充完整，按要求作答。10分

　　①局（     ）不安    ②呼風喚（     ）   ③（     ）不可惜   ④耀武（     ）威

　　⑤從容不（      ）   ⑥不可（     ）議   ⑦舉（     ）無雙   ⑧老（     ）識途

　　1、用“     “線畫出一對反義詞。

　　2、第③個詞所填的字的意思是

　　3、第②個詞中”呼“和”喚“意思相同，這種由兩個意思相同的字構成的詞很多，如：

　　千姿百態。請照樣子寫4個。

　　六、句子訓練。10分（4+2+2+2）

　　1、把下面句子補充完整。

　　⑴雖然小錢不幸得了白血病，

　　⑵                                                          ，真是巧合！

　　2、縮句。

　　他家院子前后栽滿了青翠的竹子。

　　3、改病句（在原處上改）。

　　⑴我們班繼續三周獲得了”衛生流動紅旗“。

　　⑵秦兵馬俑，在古今中外的我國雕塑史上是絕無僅有的。

　　4、讀下面的句子，用帶點詞造句。

　　它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

　　七、選擇正確的答案，把序號填在括號里。4分

　　1、”當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。“這句采用的描寫手法是（     ）。

　　①比喻     ②擬人     ③夸張

　　2、對聯”風吹楊柳千門綠“的下聯應是（      ）。

　　①雨潤桃花萬樹紅     ②百花斗艷山河美     ③山青水秀春光好

　　3、”清風明月本無價，近水遙山皆有情“描寫的名勝是（      ）。

　　①山東濟南大明湖     ②北京頤和園月波樓     ③江蘇蘇州滄浪亭

　　4、當一個人覺得自己很優秀，看不起別人時，你會告訴他（      ）。

　　①有志者事竟成    ②尺有所短，寸有所長   ③莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

　　八、根據課文原文填空，作答。11分（3+2+6）

　　1、爬山虎的腳       著墻的時候，六七根細絲的頭上就         小圓片，        住墻。細絲原先是            的，現在           了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊      在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

　　2、李明和劉軍在一起做一道數學題，他們用一種方法計算，怎么也做不出來。后來他們換了一種方法算，很快就算出來了。李明說：這可真是（填古詩句）”                     ，

　　。“

　　3、讀課文片段，按要求作答。

　　那天修身課，魏校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”

　　同學們踴躍回答。有的說：“為（           ）而讀書。”有的說“為（           ）而讀書。”也有的說“為（           ）而讀書” “為（           ）而讀書。”......

　　周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：

　　“為中華之崛起而讀書。”

　　⑴根據課文內容，在括號里填上詞語。

　　⑵“諸生”的意思是                       ；“中華”指的是                  。⑶說說周恩來的回答為什么與大家不同？

　　九、閱讀課文《法布爾的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）

　　蟋蟀的住宅  是法布爾寫的  法布爾是法國的一位著名的昆蟲家

　　法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺（jiào    jué）得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。

　　法布爾在普溫斯教（jiào     jiāo）書時，經常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中（zhōnɡ     zhònɡ）了邪！其實法布爾是在                                         。

　　法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為十九世紀有名的科學家。

　　1、劃去括號里不正確的讀音。

　　2、給第一自然段加上標點。

　　3、在第三自然段最后的橫線上補上合適的內容。

　　4、寫出下列詞語的近義詞。

　　畢生（          ）       研究（          ）

　　5、選擇答案，正確的打“√”。

　　⑴“可他全然不覺得”中“全然”的意思是：

　　①忽然（      ）  ②必然（      ）  ③完全（      ）

　　⑵朗讀這句“以致四周圍滿了人”時，停頓正確的是：

　　①以致/四周圍/滿了人（      ）   ②以致/四周/圍滿了人（      ）

　　6、第二自然段在材料安排上采用了（總--分關系；分--總關系；總--分--總關系）的結構方式。（用“     “畫出正確的）

　　7、文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。一                                         ；

　　二                                    ；三