一、看拼音寫詞語（12%）

　　sù  zào      xiāo huǐ       fán nǎo      zhènɡ fǔ

　　yí  shì      pí  juàn       xiāo huǐ       qī  wǔ

　　qì   dí     shēnɡ chù      gāo  bǐng    chénɡ  fá

　　二、在括號內填上合適的成語，并完成填空（4%+2%）

　　（  ）眉冷對    同（  ）共濟     千帆（  ）發     溫文爾（   ）

　　（  ）作等身    親（  ）無間     敢（  ）敢言     相得（  ）彰

　　1、既然我們是（           ）的朋友，那就應當（           ）。

　　2、魯迅先生文學成就很高，可以說是（           ）。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他（            ）、（            ）。

　　三、根據已學的課文內容填空。（12%）

　　1、俗話說“                              “，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關于讀書的名言警句嗎？①、                             。②、                                           。（0.5+2%）

　　2、霧凇，俗稱       ，是在              ，空氣中               的水汽            而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是               、                、               。（3.5%）

　　3、”人與人之間還有比金錢更重要的東西“，這就是                   。的確，       ，就能創造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧！請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。

　　（3%）

　　4、           ，           ，           ，            ......九寨溝真是個充滿             的             呀！（3%）

　　四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）

　　1.月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“（           ），（            ）” 祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個人漫步在桂花樹下，正是“（                ），（               ）。”

　　2.三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“(                ) ，(                )。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“（                 ），（                  ）。”

　　3、自然界有許多美妙的聲音。你聽，自行車的“丁零”聲、摩托車的“（       ）”聲、鍋碗碰撞的“（       ）”聲、公雞的“（       ）”聲、火車的“（        ）”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂。（請在括號內填上恰當的象聲詞）

　　4.把下面的對話補充完整。

　　甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢？

　　乙：

　　甲：我的想法和你不同，我準備

　　五、補充對聯、貼春聯，完成相關填空（3%+3%+3%=9%）

　　貼春聯是我國新春佳節的傳統習俗之一，

　　春聯講究（     ），讀起來（        ），（

　　）。我們一起來讀一讀吧！3%

　　1、              ，五谷豐登。1%

　　2、神州有天皆麗日，                    。

　　我給它加上一個橫批：               。2%

　　3、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯貼在我

　　的書房門口激勵自己。3%（請寫在左圖的相應位置）

　　六、閱讀短文，回答問題（18%）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強、堅強］！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

　　1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。1%

　　2、用“﹨”劃去［　］里用得不恰當的詞語。2%

　　3、讀書做記號，可以幫助我們理解書的內容，我們應當養成“不懂筆墨不讀書”的好習慣。請你拿出筆來，在這篇文章中根據你的需要做記號。3%

　　3、“疾”字是（　　　）結構的字，按部首查字法，應先查（　　）部，再查（　　）畫。“疾”字在字典里有四個意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第（　　）種意思。3%

　　4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。6%

　　ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

　　ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

　　AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

　　AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

　　5、下面對于課文內容的表述，哪句話更準確。（用“√”表示）1%

　　① 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。                （   ）

　　② 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。                （   ）

　　③ 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。          （   ）

　　④本文贊揚了小草的美麗可愛。                         （   ）

　　6、請你寫出一句能夠體現出小草精神的古詩。2%

　　七、作文。（25%+2%=27%）

　　A 生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那么，現在就請你拿起筆來，給他（她）寫一封信，去對他（她）傾訴吧！

　　B 你有遠方的親人和朋友嗎？請你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉。

　　要求：格式正確，語句通順，書寫規范整潔，內容具體，感情真實。

　　提示：文章內容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址為“江蘇省通州市小海小學四年級（2）班”；郵政編碼為226500；收信人郵政編碼為100100。否則扣分。

　　寫完了？那就塞進信封，把它寄出去吧。請把信封寫好。