一、識字寫字

　　1、看拼音寫詞語

　　xi？ng  j？n        chu？  y？n      f？n  sh？o       qi？n  k？n     ji？n  zh？

　　(              )        (                )     (               )     (                )    (              )

　　t？n   l？n         f？ng   l？       ch？n  p？        ？n xi？ng       p？ng  p？

　　(              )       (               )     (               )     (                )      (              )

　　2、比一比再組詞

　　碧（        ）           歇（          ）         幅（          ）          誘（        ）

　　壁（        ）           渴（        ）           副（        ）            銹（        ）

　　3、根據音節寫同音字，使它們與另一個字分別組成詞語

　　m？-（       ）色                  （       ）地         （       ）羊

　　m？-描（       ）                  （       ）仿         （       ）托車

　　4、哪些字分別屬于下列部首，各找出三個組成詞寫在橫線上

　　立：          、               、             見：          、               、

　　5、根據指定的讀音組詞    濟：j？               、                 佛：f？           、

　　二、閱讀積累：

　　1、填字成詞：

　　身（    ）其（    ） （    ）箱（    ）柜  自相（    ）（    ）   清（    ）（    ）耳

　　不（    ）于（    ） （    ）口（    ）舌  神態（    ）（    ）   舉名（    ）（    ）

　　2、照樣子寫詞語：

　　威風凜凜：                    、                                      、

　　綠油油：                    、                                      、

　　3、在括號里填上合適的詞語

　　（      ）的色彩（      ）的大海；（      ）地說；（      ）地說

　　（      ）的勇士；（      ）的微笑；（      ）地說；（      ）地說

　　4、根據課文原文填空：

　　⑴                    出深山，                             。                                  ，                    在人間。

　　⑵小鎮的早晨是緊張的。人們都                                。去                                 ，去                     、              ，去                                    ，都                            。              聲、                 聲、                       聲，交織成                                               。（小鎮的早晨）

　　⑶那像               一樣             的，是                              的聲音；那像            一樣             的，是                             的聲音；那像             一樣             的，是                     的聲音；那像             一樣             的，是                          的聲音。

　　⑷這些彩塑                   ，                  ，有                    的菩薩，有                   的天王，還有             的力士。

　　5、閱讀下面短文，完成后面題目

　　千島湖位于浙江西部的淳安縣境內，是一個美麗的山水之鄉，素有“明珠”之美稱。湖中有1078個小島，許多島都是旅游景點，其中有鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿上的鹿溫順可愛，如果你用嫩枝條去喂它，它會向你點頭，表示感激。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋秀飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，就能聞到桂花的清香，令人心曠神怡，我經常去那兒游玩  曾經寫過一篇作文   題目是   美麗的千島湖   還在   浙江日報  上發表了呢

　　千島湖不但是一個黃金旅游區，而且土特產也極為豐富。香脆的山核桃，甜甜的金絲蜜棗，酸甜的柑橘，都是千島湖著名的土特產。千島玉葉是馳名中外的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人饞涎欲滴。

　　千島湖（     ）山美水美，投資環境（      ）理想。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發區，筑巢引鳳，鼓勵外商前來投資。風光如畫的千島湖是我的故鄉！

　　⑴給第一自然段中缺少標點的地方加上標點。   ⑵在括號里填上關聯詞。⑶短文向我們介紹了千島湖的三個方面的情況，分別是：

　　三、運用表達：

　　1、用“推”字擴詞，選擇合適的填在括號里。

　　（       ）工作       （       ）日期       （       ）經驗       （       ）詞句

　　（       ）商品       （       ）人才       （       ）代表       （       ）責任

　　2、選詞填空： （注意、   保護、   遵守、   愛護、   保持）

　　公共秩序、           公共安全、           公共財物、           環境

　　3、修改病句：  （1）人民的生活水平正在不斷地改善。

　　（2）你即使有了進步，但是不能驕傲 。 3她身穿連衣裾和發夾，真好看。

　　四、作文：     1、我的               老師        2、我發現了