一、讀拼音寫詞語。（10％）

　　W4n g( b) xi( sh1n q9ng shu！ xi)

　　（ ） （ ）

　　di4o b9ng qi3n ji4ng q@ shu3ng sh6n y0

　　（ ） （ ）

　　ji( xi1o y*n W4i

　　（ ）

　　二、給帶點的字選擇正確的解釋。（在括號里寫上序號）（3％）

　　解釋：①差別。②分離。③類別。④另外。⑤區分；區別。

　　三、給下列成語歸類（8％）

　　足智多謀 垂頭喪氣 滔滔不絕 自不量力

　　神機妙算 昂首挺胸 喋喋（di6 di6）不休 自知之明

　　(1)表示褒義的：_______________________________

　　(2)表示貶義的：________________________________

　　四、把反問句改成陳述句寫下來。（4％）

　　(1)海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？

　　_________________________________

　　(2)這比山還高比海還深的情誼，我們怎么會忘記？

　　_________________________________________

　　五、閱讀短文，回答問題。（35％）

　　（一）《趕集》節選

　　兩旁地里的小道上（ ）有人在走動，都匯合到公路上來。老漢銜著旱煙管。老太太帶著小孫女兒，手里拄著拐仗，可是腳步挺松爽。壯年男子跑得熱了，簇新的青布棉短褂搭在肩上。年輕婦女當然愛打扮，無論留發的剪發的都把頭發梳得（ ）的，有些個留發的還在發髻旁邊插朵菊花。他們大都（ ）的，瞧那神氣好像（ ）。

　　1．按原文填空。

　　2．查字典。

　　“銜”的音序是（ ），部首是（ ），除部首外還有（ ）畫，在文中的意思是：(1)存在心里；(2)相連接；(3)用嘴含。（在序號上打“√”）

　　3．聯系上下文寫出下列詞語的意思。

　　(1)簇新--______________________

　　(2)松爽--______________________

　　(3)匯合--______________________

　　4．這段話先概括地寫趕集的人___________，接著描述了_____、_____、_____、____等不同人物的_____和______，最后點明了人們_________的心情。

　　（二）我愛菊花

　　我家院子里種了許多花，有米蘭，有玫瑰，還有太陽花......每年春夏間，它們爭芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。

　　深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝上都（落、飄、灑）滿了寒霜。瑟瑟的秋風吹來了，黃葉紛飛，百花凋謝。可是菊花卻挺立著干，伸長著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了傲霜耐寒的性格。

　　菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃......這一束束菊花，在颯颯寒風中競相開放，真是千姿百態，美麗極了。

　　我愛菊花。菊花啊！你堅強的品格（激勵、鼓勵、勉勵）著我奮發向上！

　　1．在括號里劃去不確切的詞語。

　　2．第2自然段中描寫菊花的動詞有________________________這幾個。

　　3．第3自然段是圍繞_______________________________這句話寫的。描寫菊花的形狀時，作者用____________________比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用______________________比喻黃球菊的朵朵花兒。

　　4．用“--”劃出文中的一個排比句。

　　5．按要求摘錄詞或詞組。

　　描寫菊花的性格：____________________________

　　描寫菊花的顏色：____________________________

　　描寫菊花的形態：____________________________

　　6．我愛菊花，最主要的原因是（正確的打“√”）：

　　(1)菊花顏色艷，姿態多。 （ ）

　　(2)菊花性格堅強。 （ ）

　　(3)菊花的品格使我奮發向上。 （ ）

　　六、作文。（40％）

　　題目：《我這個人》

　　要求：通過一件事寫自己，要有中心，內容要真實。

　　小學語文第九冊期末試卷（七）答案

　　一、1．萬古不朽 山清水秀 調兵遣將 氣爽神怡 九霄云外

　　二、(1)④ (2)⑤ (3)②

　　三、(1)足智多謀 滔滔不絕 神機妙算 昂首挺胸 自知之明

　　(2)垂頭喪氣 喋喋不休 自不量力

　　四、(1)海上日出的景象是偉大的奇觀。

　　(2)這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記。

　　五、（一）1．三三兩兩 整整齊齊 有說有笑 赴什么宴會

　　2．× 彳 8 (3)

　　3．(1)課文中指壯年男子的服裝極新。

　　(2)輕松爽快。

　　(3)聚集。

　　4．多 老漢 老太太 壯年男子 年輕婦女

　　動作 打扮 喜悅

　　（二）1．落 飄，鼓勵 勉勵

　　2．挺立 伸長 張開 盛開

　　3．菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態萬千。

　　小姑娘頭上的卷發 毛絨絨的雞娃

　　4．第二自然段最后一句。

　　5．性格：迎霜怒放 傲霜耐寒 堅強

　　顏色：艷麗 白得像雪 白里透黃

　　紫里透紅，五顏六色

　　形態：姿態萬千 卷起 伸展 千姿百態。

　　6．(3)

　　小學語文第九冊期末試卷（八）

　　一、拼音（11％）

　　1．“紳、鄙、潭、欺”按音序排列的順序是_________，它們開頭的大寫字母依次是_____________________。

　　2．給下面的字填寫聲母或韻母并標上聲調。

　　ai an ou a

　　篩 顫 瞅 砸

　　uai l zh n

　　率 棱 偵 擰

　　3．給帶點的字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。

　　二、字詞（19％）

　　1．“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法應查大寫字母（ ），再查音節（ ），按部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫，是（ ）結構的字。在字典里的解釋有：①痛苦；②迅速，快。這里應取第（ ）種解釋。

　　2．改正下列詞語中的錯別字。

　　氣狀山河（ ） 濤濤不絕（ ） 萬丈深冤（ ）

　　豪不在意（ ） 欺軍之罪（ ） 迷惹不解（ ）

　　3．根據意思在（ ）里填上恰當的詞語。

　　①一心一意，聚精會神。 （ ）

　　②比喻在別人急需時給予幫助。（ ）

　　③形容很多，無法計算數目。 （ ）

　　④安定地生活、愉快地勞動。 （ ）

　　4．給帶點的字選擇正確的解釋。

　　見：（看到，會面，接觸遇到，看法）

　　5．根據句子的意思在（ ）里填上適當的關聯詞（3％）

　　雖然......但是...... 盡管......還是...... 不但......而且......

　　(1)（ ）下雪路滑，她（ ）第一個來到學校，為同學們服務。

　　(2)馬克思和恩格斯（ ）在生活上互相幫助、互相關心，（ ）在共產主義事業上親密的合作。

　　(3)太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關系非常密切。

　　三、句子（12％）

　　1．按要求寫句子。

　　(1)漁人在船尾悠然地吸著煙。（改變詞序，意思不變）

　　____________________________________________________

　　(2)小明要求爸爸原諒自己。（將陳述句改成一個對話的句子）

　　____________________________________________________

　　(3)雨下得很大。（改寫成一個比喻句）

　　____________________________________________________

　　(4)這比山高比海深的情誼，我們怎么會忘記？(改寫成一個陳述句)

　　____________________________________________________

　　2．讀句子，劃去用得不恰當的詞。

　　(1)游擊隊同敵人展開了（激烈、猛烈、劇烈）的斗爭，打退了敵人一次又一次的（激烈、猛烈、劇烈）進攻。

　　(2)（熱烈、熱情、熱鬧）的牧民（熱烈、熱情、熱鬧）地歡迎北京來的客人，靜寂的草原上（熱烈、熱情、熱鬧）起來。

　　3．給下面的一段話加上標點符號。

　　小華問小英（ ）課外你最喜歡讀什么書（ ）我最愛讀童話（ ）比如（ ）小紅帽（ ）灰姑娘（ ）丑小鴨（ ）白雪公主（ ）小英扳著指頭數了一大串（ ）

　　4．填空。

　　(1)《手》一文中“是叫你們學成我這手，不是叫你們長成我這手！”的含義是___________________________

　　(2)《心愿》一文中“這是我最愛坐的長椅，因為我喜歡那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經常見到的。”這句話包含著作者________ ________________________________的思想感情。

　　四、閱讀（28％）

　　1．按課文內容填空。

　　(1)先把詩句補充完整，然后把詩句、課題和作者一一對應，用線連起來。

　　______天低樹，________月近人。《江雪》 孟浩然

　　日____蒼山___，天___白屋____。《宿建德江》 柳宗元

　　千山______，萬徑______。 《逢雪宿芙蓉山主人》劉長卿

　　(2)《白楊》一文中父親向孩子介紹白楊樹，實際上是表達自己

　　（ ）的決心。我們把這種寫作手法稱為（ ）。

　　(3)作文時明確了寫作目的，就要（ ）。凡是和寫作目的關系密切的就是（ ），應當（ ）；其余的是（ ），可以（ ）。《勞動的開端》一課（ ）寫得詳細。這一段是按（ ）的順序安排材料敘述的，這樣寫可以（ ）。

　　2．讀短文，按要求做題。

　　雨

　　星期天下午，我坐在窗前做作業。忽然天色暗了下來，刮起了一陣狂風，要下雨了，我趕忙關緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。

　　一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。雨落在對面的屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條小溪。

　　真是一場及時雨呀！大田里的玉米一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。

　　云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的芳香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗 ，舒枝展葉。綠得發亮，美麗極了。

　　(1)短文是按_________________________的順序安排材料的。

　　(2)用“‖”給短文分段寫出各段的小標題_______________。

　　(3)第2自然段圍繞著_________________這句話來寫的。

　　(4)用“--”劃出文中的象聲詞。

　　(5)寫出下列詞語的反義詞。

　　寬闊______ 悶熱______ 痛快_______ 清新_______

　　(6)摘出文中的比喻句，按要求填空。

　　_____________把_______比作__________

　　_____________把_______比作__________

　　_____________把_______比作__________

　　五、作文 （30％）

　　1．以《冬天里的一件事》為題，贊揚不畏嚴寒堅守崗位對工作認真負責的精神。

　　2．緊緊圍繞中心選材，詳略得當，有條理，正確使用標點符號。

　　3．內容真實，不得少于350字。