班級(jí)：         姓名：           得分：

　　一、 閱讀短文，按要求完成練習(xí)。（30分）

　　愛 的 力 量

　　那年，小妹因?yàn)槭軅�住進(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。

　　同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”

　　女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（ ① ）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”

　　他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（ ② ），也要看她的造化。

　　一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”

　　男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”

　　護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”

　　男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。

　　在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌......直到那女孩完全醒來。

　　醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”

　　女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來......”

　　人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士地臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”

　　1、 聯(lián)系上下文寫出下列詞語的近義詞 。（4分）

　　手足無措（            ）            拯救（            ）

　　2、  給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。 （3分）

　　①   A、懇求         B、哀求         C、要求

　　②   A、希望         B、期望         C、渴望

　　③   A、抓住         B、攥緊         C、牽著

　　3、這位女護(hù)士做了一件什么事呢？ （3分）

　　4、“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？ （4分）

　　5、歌頌?zāi)笎鄣拿�言或�?shī)句很多，請(qǐng)你寫一句。（2分）

　　6、“少頃”的意思是             ，請(qǐng)你再說出幾個(gè)表示時(shí)間短的三字詞：         、

　　、            。（4分）

　　7、讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？（4分）

　　8、你對(duì)文中的“母愛可拯救一切”是怎么理解的？聯(lián)系實(shí)際或課文內(nèi)容談一談。（6分）

　　二、 基礎(chǔ)知識(shí)。（30分）

　　1、按要求填空。（3分）

　　“屈” 用部首查字法應(yīng)先查（    ）部，再查（    ）畫。在字典里的解釋有：①?gòu)澢�，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。

　　頑強(qiáng)不屈（    ）  能屈能伸（    ）  理屈詞窮（    ）  屈打成招（    ）

　　2、按要求改寫句子。（3分）

　　（1）把下面的句子改成陳述句。

　　你眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？

　　_________________________________________________________

　　（2）縮句

　　①當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛苦。

　　________________________________________________________

　　②戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺�________________________________

　　3、按要求寫詞語。（5分）

　　（1）形容做事認(rèn)真的詞語：＿＿＿　　＿＿＿　　＿＿＿

　　（2）贊美偉大祖國(guó)的成語：＿＿＿　　＿＿＿　　＿＿＿

　　（3）形容某個(gè)方面特別出色的詞：＿＿＿  ______  _______

　　（4）說明某個(gè)道理的成語：________  _______  _______

　　（5）形容口才好的：________  _______  _______

　　4、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空，并用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。（2分）

　　(1)  _________你長(zhǎng)得多大，_______是爸媽眼中的孩子。

　　(2)  你_________懂得了這個(gè)道理，________要自覺地去做。

　　5、照樣子寫句子。（3分）

　　例：對(duì)我來說，一本好書就象一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷。

　　（1） 對(duì)我來說，一本好書就象_________________________，_______________。

　　（2） 對(duì)我來說， ___________就象_____________________，_______________。

　　6、按課文內(nèi)容填空。（7分）

　　（1）、“_________比金錢更能___________。你愛別人，________；你幫助別人，____________；你待他_________，他對(duì)你就會(huì)__________。（盧梭）” 讀了這句話，你想到了這一學(xué)期《       》中的___________ ，理由是___________________________________。

　　（2）、《牛郎織女》與___________、____________、__________________并稱為四大民間故事。民間故事一般都表達(dá)勞動(dòng)人民______________________。學(xué)了《牛郎織女》，我們認(rèn)識(shí)了_________的牛郎，____的織女以及____________的王母娘娘。

　　（3）、“風(fēng)聲雨聲濤聲，________；雨水汗水血水，__________。”這是人民子弟兵在這場(chǎng)_______的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。這里的詩(shī)句是仿照__代__寫的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，_____；_____________，___________。”

　　（4）、昔仲尼________________ ________ 且知勉---摘自__________這段話中的“仲尼”指的是_____。前四句讓我想到了名人名言：_________________________；后四句讓我想到了俗語：________________

　　7、 八下列詞語或句子補(bǔ)充完整。（4分）

　　（1）                       ，金石為開

　　（2）                       ，死而后已

　　（3）明修棧道，                      。

　　（4）明槍易躲，                      。

　　（5）鍥而不舍，               。

　　（6）                       ，化作春泥更護(hù)花 。

　　（7）問渠哪得清如許，                      。

　　（8）天街小雨潤(rùn)如酥，                      。

　　8、排列下列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（3分）

　　（   ）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

　　（   ）他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說的一樣。

　　（   ）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。

　　（   ）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿。”

　　（   ）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。

　　（   ）后來，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。

　　三、 作文。（40分）

　　題目：  我真

　　提示：（1）在橫線上填一個(gè)表示心情的詞語。如：高興、激動(dòng)、佩服、后

　　悔等。把題目補(bǔ)充完整。

　　（2）圍繞中心寫具體，要注意條理清楚，語句通順。