（第一部分）拼音、字、詞（32分）

　　一、  讀拼音寫詞句，并用橫線劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。(11分)

　　zī   xún　　    dī‘àn　　     yǔn   nuò

　　（）      （）　      （）

　　shào zhuàng   bù nǔ  lì ， lǎo  dà  tú  shāng   bēi。

　　(                                                )

　　二、照例寫詞語。（5分）

　　1、   綠油油：             、               、             。

　　2、人才濟(jì)濟(jì)：            、             、                 。

　　3、整整齊齊：            、            、                 。

　　三、組詞。（4分）

　　悔（       ） 概（         ） 折（      ）          chā (　　　)

　　差

　　侮（       ） 慨（        ） 拆（      ）　　　　  chà(　　　)

　　四、給下面的詞語寫出意思相反的詞語。（6分）

　　渺小（      ）      分裂（      ）      干燥（       ）

　　愚笨（      ）      卑賤（      ）      藐視（       ）

　　五、按一定的順序，把下面各組詞重新排列。（2分）

　　（1）少數(shù)   全部沒有一半多數(shù)

　　（2）結(jié)果   發(fā)芽播種開花長葉

　　六、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并解釋填入的字。（4分）

　　請(qǐng)（　）自誤陰謀（　）計(jì)

　　（　）世聞名波（　）壯闊

　　得分

　　評(píng)卷人

　　（第二部分）句子（18分）

　　一、 縮句。（2分）

　　當(dāng)過體育記者的我很難忘記巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)結(jié)束的那一天的夜晚。

　　二、 改成有引號(hào)的句子。（2分）

　　慶齡笑著對(duì)李姐說，正因?yàn)樗�是領(lǐng)導(dǎo)才讓她坐北朝南的......

　　三、 修改病句。（2分）

　　《為人民服務(wù)》的作者是毛澤東寫的。

　　四、 改為不帶問號(hào)的句子。（2分）

　　難道這個(gè)世界上就沒有您最需要的東西嗎？

　　五、 改為“被”字句。（2分）

　　諸葛亮把借來的箭交給了周瑜。

　　六、 用自己的話理解下面的句子。（2分）

　　何不試之以足？

　　七、按原文填空。（6分）

　　1、在            的日子里，在            的世界里的我能做些什么呢？只有       罷了，只有       罷了......我    來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將         的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走        啊？    《匆匆》

　　2、......白日      須        ，        作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿        ，便下襄陽向       。            《聞官軍收河南河北》

　　（第三部分）閱讀（20分）

　　得分

　　評(píng)卷人

　　（一）課內(nèi)閱讀（14分）

　　讀下面的短文，按要求答題。

　　昨天晚上我挨（āi  ái）了一（噸  頓）打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著(zháo   zhe)了。老板jiūzhe (　　　　)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，那皮帶（奏、揍）了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，那魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是xīzhōu(        )，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。‖  親愛的爺爺，發(fā)發(fā)cíbēi(         )吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！......我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您dǎo gào(       )上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！......    《凡卡》

　　1、 選擇括號(hào)里的正確讀音。（1分）

　　2、 選擇括號(hào)里正確的字。（1分）

　　3、 根據(jù)音節(jié)寫詞語。（2分）

　　4、 結(jié)合語句解釋詞語。（3分）

　　收拾  捉弄打發(fā)

　　5、 短文已經(jīng)用雙豎線分為兩層，你認(rèn)為這段的構(gòu)段方式是以下哪一種，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打勾。（1分）

　　因果（      ）    并列（       ）    遞進(jìn)（        ）

　　6、 請(qǐng)寫出各層的層意。（2分）

　　7、讀畫橫線的句子應(yīng)用下面哪種語氣：（       ）（1分）

　　a、請(qǐng)求         b、要求         c、哀求         d、命令

　　8、小凡卡在老板家受盡了折磨，他是從那幾個(gè)方面來告訴爺爺?shù)模海?分）表現(xiàn)了凡卡的。（1分）

　　（二）課外閱讀（6分）

　　閱讀短文，然后作答。

　　借糧

　　春秋時(shí)，孔子周游列國，在陳、蔡之間絕糧斷炊，于是便派學(xué)生子路與子夏兩人去向當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫借糧.

　　一老農(nóng)說 ：“我聽說孔夫子上通天文，下曉地理，世間百物，無一不曉。你倆是夫子高足，當(dāng)然也是學(xué)問淵博。我有一個(gè)小問題，你倆的解答如能使我釋疑，再借不遲，否則就莫怪我不義。”

　　子路說：“請(qǐng)問老伯，是什么問題？”

　　老農(nóng)說：“人的身上，頭發(fā)要比胡須長得多，這究竟是什么原因？”

　　子路一時(shí)愣住了，茫然不知所對(duì)。

　　子夏馬上解釋說：“頭發(fā)是天生的，因?yàn)槟锾ダ锞陀辛耍�所以長；胡須是后天的，弱冠（ruò  guàn男子二十左右的年紀(jì)）時(shí)才有，所以短。”老農(nóng)聽了很滿意，便把糧食拿了出來。

　　子夏拿到糧食后，拖著子路快走。子路有些迷惑：“這糧食是他自己甘愿借的，又不是我們硬搶的，還怕什么？”

　　子夏說：“如果我們不趕快離開，萬一老伯追上來，問胡須與眉毛的比例，我又該怎么回答呢？”

　　1、 聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。（2分）

　　高足

　　釋疑

　　2、 為什么“子夏拿到糧食后，拖著子路快走”？（2分）

　　3、“子夏說：’如果我們不趕快離開，萬一老伯追上來，問胡須與眉毛的比例，我又該怎么回答呢？‘”實(shí)際上是子夏怕老伯。

　　（第四部分）作文（30分）

　　得分

　　評(píng)卷人

　　要求：1、題目自擬。

　　2、內(nèi)容不限，想寫什么就寫什么，但應(yīng)圍繞一個(gè)意思來寫。

　　3、寫出真情實(shí)感，書寫工整。