1、 小學(xué)就要畢業(yè)了，回想小學(xué)階段的經(jīng)歷，一定有你感到最快樂(lè)的人、事，或者給你留下最美好的一天......請(qǐng)你以《令我最快樂(lè)的--》為題，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)在500字左右，寫(xiě)出你的真情實(shí)感。

　　2、 《如果我有錢(qián)了》為題，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇文章。

　　3、 以《--的感覺(jué)真好》為題，選擇自己感受最深的一件事，寫(xiě)一篇記敘文。

　　4、 《和--聊聊天》

　　5、 《--真讓我著迷》

　　6、 生活中你可能是被呵護(hù)者，也可能是呵護(hù)者；生活中呵護(hù)可能帶來(lái)溫情友愛(ài)，也可能帶來(lái)不盡的煩惱。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以《--呵護(hù)》或《呵護(hù)--》寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。

　　7、 《2008看的我》為題，寫(xiě)一篇想象作文。

　　8、 根據(jù)提供的詞語(yǔ)，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬。游戲光盤(pán)   創(chuàng)口貼   月光

　　9、 同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界美麗而精彩，如果你是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)你心中美麗的景，美麗的物，美麗的人......

　　10、 《給未來(lái)學(xué)校老師的一封信》

　　11、 《我是一個(gè)--的孩子》

　　12、 “把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起什么？以此為內(nèi)容，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。

　　13、 《在我的記憶深處》

　　14、 《--的淚水》

　　15、 《讓我--的一個(gè)人》

　　16、 《我在生活中學(xué)語(yǔ)文》

　　17、 《信任》

　　18、 《我眼中的--》

　　19、 《我擁有--》，你擁有很多，也許是爸媽的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，同學(xué)的互助，生日禮物，一件新衣......

　　20、 快樂(lè)是一種心境，快樂(lè)是一種體驗(yàn)，記下你的一件快樂(lè)的事，讓大家與你一同分享。

　　21、 《我渴望--》

　　22、 請(qǐng)你以電視為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，如《唉，電視》、《感謝電視》、《別了，電視》、《我與電視有個(gè)約定》、《電視，讓我歡喜讓我憂(yōu)》......

　　23、 請(qǐng)選擇一個(gè)話(huà)題寫(xiě)一段文字，抒發(fā)自己的真情實(shí)感：亡羊補(bǔ)牢、桂林山水、“神州五號(hào)”或“神州六號(hào)”、鏡子

　　24、 在日常生活中，你一定有過(guò)與人合作（老師、同學(xué)、朋友等）的經(jīng)歷，如一起學(xué)習(xí)，一起開(kāi)展活動(dòng)，一起做一項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真回憶一下，這樣的經(jīng)歷哪一閃給你留下的印象比較深刻，請(qǐng)將它寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清你們是怎樣做的，要表達(dá)出自己的真切的體驗(yàn)。

　　25、 同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援助之手時(shí)，你一定十分感謝他，體會(huì)到“愛(ài)心”的力量，當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時(shí)，他一定十分感激你，你也會(huì)體會(huì)到愛(ài)心的分量。在生活中，關(guān)愛(ài)他人，或他人關(guān)愛(ài)自己，這會(huì)經(jīng)常碰到，請(qǐng)圍繞“愛(ài)心”寫(xiě)一篇習(xí)作。

　　26、 快畢業(yè)了，給老師或同學(xué)寫(xiě)一封信。

　　27、 《我與--》

　　28、 《盼》

　　29、 《我不再--》

　　30、 《--是我的優(yōu)點(diǎn)》

　　31、 《合作》

　　32、 哪頓飯讓你最難忘？為什么？發(fā)生了什么？

　　33、 《感動(dòng)》