一、基礎(chǔ)題。（25分）

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

　　piān  pì     kǒng  bù      mèi   lì         nà    hǎn

　　(       )    (        )     (        )      (         )

　　chè  dǐ     lín    lì      lián      jià      cháo   xiào

　　(       )    (        )    (          )     (         )

　　2、用“    “標(biāo)出正確的音節(jié)。（3分）

　　瞅(jiū  chǒu) 弘(gōng  hóng) 泄(shì  xiè) 驀(mò  mù)  晤(wù  wú)  晦(huì méi)

　　3、根據(jù)要求寫(xiě)句子。（8分）

　　1夜晚，小鎮(zhèn)一片寂靜。（改擬人句）

　　2老爺爺對(duì)日日草說(shuō)：“好吧，我就讓你實(shí)現(xiàn)最后一個(gè)愿望。”（改為間接引語(yǔ)）

　　3溪水嘩啦啦向前流去。（改擬人句）

　　4講究衛(wèi)生，我們的健康才有保證。（修改病句）

　　5看著總理忍著病痛，一口一口地強(qiáng)咽著食物，大家的心里非常難過(guò)。（改比喻句）

　　6從此，成甘寢室后面那間小小的儲(chǔ)藏室，變成了共產(chǎn)黨的秘密印刷所。（縮句）

　　7藺相如對(duì)秦王說(shuō)，和氏璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。（改成直接引語(yǔ)）

　　8說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不感動(dòng)。（改為肯定句）

　　4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）

　　1秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，                  ，                 ，               。

　　2百川東到海，               ，                 ，                  。

　　3本自同根生，                       。

　　4松下圍棋，                     ；柳邊垂釣，                         。

　　5                         ，江船火獨(dú)明。

　　5、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（6分）

　　1含有寓言故事的成語(yǔ)四個(gè)：        、          、          、

　　2含有歷史故事的成語(yǔ)四個(gè)：        、          、          、

　　3含有兩對(duì)反義詞的成語(yǔ)四個(gè)：          、             、           、

　　二、古詩(shī)閱讀（12分）

　　暮春歸故山草堂

　　谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。   注釋?zhuān)?nbsp; 黃鳥(niǎo)：即黃鶯鳥(niǎo)。谷口：山谷口。

　　獨(dú)憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。           辛夷：木蘭  春天開(kāi)放紫色花。

　　1、解釋加點(diǎn)詞（3分）春殘（        ）   花盡（       ）   獨(dú)憐（       ）

　　2、按要求填空A、這首詩(shī)寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)的景，你從“       “、”         “兩個(gè)詞可出。（2分）

　　B、”獨(dú)憐幽竹山窗下“是個(gè)倒裝句，在解釋這名時(shí)，應(yīng)讀為”              “（4分）

　　C、作者之所以獨(dú)憐幽竹山窗下，是因?yàn)?nbsp;                              （2分）

　　D、此詩(shī)作者將       和       相比，刻畫(huà)了翠竹                 的形象。借竹贊美那些                                   的人。（4分）

　　三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

　　容易摔倒的地方

　　小馴(xún  xùn)鹿出生不久，經(jīng)常纏著鹿媽媽到野外去玩。

　　有一天鹿媽媽實(shí)在拗不過(guò)，便帶它到一處丘陵。小馴鹿終于如愿以?xún)敚�興高采烈地撒起歡來(lái)。丘陵周?chē)�遍布碎石，有走些地方更是起伏不平，再加上小馴鹿重心不穩(wěn)，它正跑著，一不小心，”啪‘地 在了地上。小馴鹿余興（xīng   xìng）不減，爬起來(lái)繼續(xù)興奮地跑著，腳下被碎石一絆（bàn  pàn），“啪”又摔一跤。如此這般，不一會(huì)兒，小馴鹿就被摔得渾身酸痛，原有的熱情也在一次次的摔倒中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　終于，它忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們回家吧�?rdquo;

　　“怎么不想玩了？”鹿媽媽溫和地說(shuō)。

　　“想。可是這里太崎嶇了，我總是摔跤。”

　　鹿媽媽把它帶到一個(gè)大湖邊。當(dāng)時(shí)正值隆冬，湖面早已結(jié)了一層厚厚的冰，鹿媽媽說(shuō)：“孩子，這里怎么樣？”

　　小馴鹿興(xīng xìng)奮地叫了起來(lái)：“太好了！媽媽?zhuān)�怎么不早點(diǎn)帶我到這兒呢？”它飛快地跑了過(guò)去，結(jié)果腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴。它掙扎著想站起來(lái)，一不小心，又摔了下去。湖面很滑，小馴鹿連站都站不穩(wěn)，更不用說(shuō)跑了。好不容易挪（nuó nà）到了岸邊。在鹿媽媽的幫助下，它趕緊爬了起來(lái)。

　　鹿媽媽問(wèn)它：“這里怎么樣，孩子？”

　　“不好。”

　　“這里不是很平坦嗎？”

　　“可是這里太滑了，我?guī)缀跽静黄饋?lái)。”

　　鹿媽媽望著它意味深長(zhǎng)地笑了。小馴似乎也想到了什么，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　跑在崎嶇的路上固然容易摔倒，而在過(guò)于平坦的道路上奔跑，則可能摔得更重，次數(shù)也更多。

　　1、用“\”劃去文中（     ）里錯(cuò)誤的讀音。（3分）

　　2、寫(xiě)反義詞。（2分）崎嶇-（      ）    溫和-（       ）

　　3、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。（2分）

　　○1含著的意思耐人尋味。（            ） ○2高興的樣子。（            ）

　　4、倒數(shù)第二自然段中，小馴想到什么呢？

　　5、為什么鹿媽媽不在丘陵教育小馴鹿，而把它帶到結(jié)了冰的湖面上？（3分）

　　6、認(rèn)真讀最后一個(gè)自然段，你的理解是：

　　7、短文抓住了主人公的和來(lái)描寫(xiě)，所以?xún)?nèi)容很具體。（2分）

　　8、在你平時(shí)的學(xué)習(xí)或生活中，有沒(méi)有“摔倒”過(guò)，是在何時(shí)容易摔倒的呢？

　　四、作文（40分）

　　1、片斷練習(xí)。（5分） 生活中，我們常常有被別人誤解的時(shí)候，關(guān)鍵在于怎樣向別人說(shuō)，才能消除誤會(huì)。請(qǐng)你寫(xiě)一段對(duì)話(huà)，內(nèi)容是你向長(zhǎng)輩澄清一個(gè)事實(shí)，彼此加深信任。

　　2、作文（35分）

　　在學(xué)習(xí)、生活中，人們往往都有面對(duì)諸如挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊、某種目光或某些情景等的時(shí)候，請(qǐng)你以“當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候”這題，寫(xiě)一篇500字左右的作文。要求先補(bǔ)充題目，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。