同桌的他，可是我最好的伙伴，換句話就是“肝膽”。正是這  位“肝膽一使我羞愧，無地自容，也使我耳目一新，深明大義……    、這一年，我的期中考試門門得勝，蒙賜從父親那里得了五十  元獎金。我把錢得意地在他面前晃了晃，說：“錢，這么多!走，  我請客下館子。”他詭秘地一笑，一把奪過錢，說；“我自有用處。”  就轉(zhuǎn)身跑了。我知道他家有困難：媽媽下崗了，父親又得了大病。  唉!這點(diǎn)錢，算什么，我捐給。肝膽”了。

　　又一次考試來臨了，他早早地完卷，一臉充滿了自信的笑容，  向窗外眺望。菱卷時，’我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀!他  的最后一道題可漏了個。0”，少了它，  “100”的成績可就剩  “90”了。我忙趁他不注意，往上加了個“0”……

　　卷子發(fā)下來了，他翻看自己的卷子，高興地笑了，果然是  “100，，!我多少有點(diǎn)想炫耀自己的功績，湊上去：“怎么樣，還是  快來拜謝恩師給你在最后一題加了個‘0’吧……”他忙翻了翻卷  子。啊!晴轉(zhuǎn)陰‘：有大風(fēng)，估計(jì)有暴雨l他什么話都沒說，瞪了  我一眼，把考卷揉成一團(tuán)，拍拍屁股走了。我真感到委屈。

　　下午，我賭氣側(cè)著身坐，用背對著他。當(dāng)我聽到老師親切的  話語：“××同學(xué)為希望工程捐款五十元，精神可嘉”時，我簡直我和最要好的伙伴

　　福建福州市考生

　　同桌的他，可是我最好的伙伴，換句話就是“肝膽”。正是這位“肝膽”使我羞愧，無地自容，也使我耳目一新，深明大義……    這一年，我的期中考試門門得勝，蒙賜從父親那里得了五十元獎金。我把錢得意地在他面前晃了晃，說：。錢，這么多!走，我請客下館子。”他詭秘地一笑，一把奪過錢，說：“我自有用處。”就轉(zhuǎn)身跑了。我知道他家有困難：媽媽下崗了，父親又得了大病。唉!這點(diǎn)錢，算什么，我捐給“肝膽”了。

　　又一次考試來臨了，他早早地完卷，一臉充滿了自信的笑容，向窗外眺望。交卷時，我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀!他的最后一道題可漏了個“0”，少了它，  “100”的成績可就剩“90”了。我忙趁他不注意，往上加了個“0”……

　　卷子發(fā)下來了，他翻看自己的卷子，高興地笑了，果然是“100”!我多少有點(diǎn)想炫耀自己的功績，湊上去：“怎么樣，還是快來拜謝恩師給你在最后一題加了個‘0’吧……”他忙翻了翻卷子。啊!晴轉(zhuǎn)陰’，有大風(fēng)，估計(jì)有暴雨!他什么話都沒說，瞪了我一眼，把考卷揉成一團(tuán)，拍拍屁股走了。我真感到委屈。

　　下午，我賭氣側(cè)著身坐，用背對著他。當(dāng)我聽到老師親切的話語：“××同學(xué)為希望工程捐款五十元，精神可嘉”時，我簡直就不相信老師念的名字居然是我。我明白“肝膽”要錢的原因了。  我轉(zhuǎn)過身，紅著眼睛說：“對不起，我希望我們還是好伙伴。”……    我現(xiàn)在知道：以誠相待的伙伴才是最好的伙伴，彼此奉獻(xiàn)也  不可缺少。

　　【評語】

　　一般地說，寫“X×和x×”這樣的作文題，不但要寫雙方  之間的交往，還應(yīng)寫出雙方之間的相互影響，通過寫影響而表現(xiàn)  出一個合適的主題。從本文看，考生對題目的這一要求是很明確  的。文章用同桌代“我”捐款和不接受“我”．所贈與的虛假成績  ．這樣兩件事，來表現(xiàn)“同桌”對“我”的影響；表現(xiàn)當(dāng)前一些優(yōu)  秀青少年的熱情與誠實(shí)，是彳艮有分量的。行文中還注意“懸念”、  “誤會”等寫法的運(yùn)用，注意讓字里行閉充滿濃濃的生活氣息，這  就更顯得基礎(chǔ)扎實(shí)，運(yùn)筆從容了。