沃老師同樣上《漂亮的瓶子》一課，準(zhǔn)備工作非常細(xì)致，包括課前欣賞、畫剪示范、撕貼示范等。

　　這一課內(nèi)容豐富，注重瓶子的和瓶子的裝飾。讓學(xué)生課前在家試著剪一剪，使學(xué)生能在課堂上更快、更好的掌握對(duì)稱剪的方法，學(xué)生參與熱情更強(qiáng)。而且實(shí)物的出示以及欣賞富有特色的瓶子圖片，豐富了學(xué)生的感官，彌補(bǔ)了上一堂課的不足，讓學(xué)生切實(shí)掌握了“漂亮瓶子”的繪制方法。

　　觀摩了此課后我認(rèn)為：教學(xué)內(nèi)容減少些，如指導(dǎo)花紋色彩時(shí)讓學(xué)生觀看了撕貼花紋的步驟，在學(xué)生習(xí)作時(shí)卻沒(méi)有學(xué)生嘗試，到底對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)撕貼花紋是具有難度的，而且需要花較多的時(shí)間制作，放在課后延伸也許更好。