1、寫詞語。

　　jǐ  yǚ       chéng zhì        kuān yù       chén  mò       qiān ruò

　　（          ）（            ）（           ）（            ）（           ）

　　fēn fāng pǖ bí       páng tuó            mò shēng        zhào liào

　　（              ）  (             )   （             ）(            )

　　2、多音字組詞：

　　卡（     ）（         ）  擔（     ）（        ）   難（     ）（        ）

　　（     ）（         ）    （     ）（        ）      （     ）（        ）

　　3、形近字組詞。

　　予(           )       賣(           )        即(           )

　　矛(           )       買(           )        既(           )

　　5、積累

　　寫雨的詞：（         ）（         ）（        ）（          ）（          ）

　　寫風的詞：（         ）（          ）（         ）（         ）（          ）

　　寫雷的詞：（         ）（          ）（         ）（         ）（          ）

　　6、按要求寫句子

　　他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？（不改變句子的意思）

　　要是你誰也保護不了，那你真是最弱小的人！(改成反問句)

　　páng tuó大雨已經沖掉了兩片薔薇花瓣，花兒低著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無自衛能力。（改成“因為……所以……”的句式）

　　積累課文中一句描寫天氣的句子。

　　積累一句課文中描寫花的句子

　　7、根據課文填空。

　　我看到金吉婭只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖，心里非常生氣，想：

　　金吉婭來到這棵“jǐ  yǚ樹”下，取下了其中的一張卡片，看到卡片上寫著：                      ，想到                   ，于是她                          ，使得小女孩如愿以償。

　　從金吉婭的做法里，你感受到了什么？

　　采購完圣誕禮物回家的途中，孩子們的表現截然不同：哥哥姐姐們非常         ，這可以從“          ” 一詞中知道，金吉婭卻是非常         ，這可以從“          ”一詞中看出。

　　8、補上標點。

　　金吉婭說話的聲音很低   顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過    我的錢就    只夠買這些棒棒糖了    可是媽媽   我們有這么多人   已經能得到許多禮物了   而那個小女孩卻什么都沒有

　　9、小女孩收到金吉婭的禮物一定很高興，請你替那個女孩子寫幾句感謝的話。

　　。

　　10、雖然（      ）并不怕淋雨，但是托利亞（               ）；雖然（       ）也不怕淋雨，但是媽媽卻（                ）。最后，托利亞（                ）。

　　從小薩沙的行動中，我們可以看出她是一個怎樣的女孩？

　　11、默寫本單元你最喜歡的一句名人名言。

　　12、請你謝謝寫 寫“jǐ yǚ 樹”的介紹，讓人一讀就明白“jǐ  yǚ 樹”的作用。

　　。