教學過程：

　　一、復習準備。

　　1.板演。

　　一種織布機每臺每小時織4米布，5臺8小時可以織多少米布？（用兩種方法解答。）

　　2.全班同時口算：

　　24×5×8 35×2×9 18×2×5 64÷8÷4 120÷6÷4 160÷5÷8

　　訂正第1題時，說出兩種不同的解題思路。

　　二、學習新課。

　　1.新課引入。

　　復習題改為：一種織布機5臺8小時織布160米布，平均每臺每小時織布多少米？

　　（1）觀察、比較，例2與復習題有什么聯系？

　　（通過觀察比較可以看出：復習題中的條件是例2的問題，復習題中的問題是例2的條件。）

　　說明這兩種應用題有著密切的聯系。

　　（2）怎樣用線段圖表示已知條件和問題？（在教師的引導下畫出）

　　每臺8小時織？米

　　5臺8小時織160米

　　每臺每小時織？米

　　（3）要求每臺每小時織多少米布，要先求什么？再求什么？

　　（根據題意，要求每臺每小時織多少米布，可以先求出每臺織布機8小時織多少米布，再求每臺每小時織多少米布。）

　　（4）怎樣分步列式計算？在學生回答的同時，教師板書：

　　①每臺織布機8小時織多少米布？

　　160÷5=32（米）

　　②每臺織布機每小時織多少米布？

　　32÷8=4（米）

　　（5）你能用綜合算式解答嗎？（獨立做在本子上）

　　160÷5÷8 （每臺8小時）

　　=32÷8 （每臺1小時）

　　=4（米）

　　答：每臺織布機每小時織4米布。

　　讓學生敘述解題思路，說出每步求的是什么。

　　（6）這道題還可以怎樣解答？要先算什么？怎樣用線段圖表示條件和問題？

　　小組討論，閱讀課本第10頁。

　　在討論、自學的基礎上，把分步列式的標題填在書上，并獨立列出綜合算式解答，集體交流說思路。

　　160÷8÷5 （5臺1小時）

　　=20÷5 （每臺1小時）

　　=4（米）

　　答：平均每臺織布機每小時織4米。

　　3.師生共同總結。

　　（1）今天學習的是什么應用題？（今天學習的是連除應用題。）

　　教師把“連除”二字板書在課題的前邊，即連除應用題。

　　（2）通過剛才用不同的方法分析這道題，你發現這類連除應用題有什么特點？（題中的160米既與5臺織布機有關系，也與8小時有關系。）

　　教師總結概括：

　　這類連除應用題的特點是：總量與兩個變化的量有關系，是隨著兩個變量的變化而變化，正如同學們所說，160米既與5臺織布機有關，也與8小時有關系，因此要求每臺每小時織多少米布，既可以先求每臺8小時織多少米，又可以先求5臺1小時織多少米。由于思路不同，就有不同的解答法，重在分析數量關系。

　　4.對比。

　　（1）1輛汽車1天運貨20啊，4輛汽車5天運貨多少噸？

　　（2）4輛汽車5天共運貨400噸，1輛汽車1天運貨多少噸？

　　同學們在獨立解答的基礎上，二人討論，這兩道題有什么聯系？有什么區別？

　　訂正：

　　（1） 20×5×4 （2）40÷4÷5

　　=100×4 =100÷5

　　=400（噸） =20（噸）

　　（兩道題的區別：（1）題是連乘應用題，（2）題是連除應用題。這兩道題又有內在聯系，（1）題的已知條件是（2）題的問題，（1）題的問題是（2）題的已知條件。）

　　教師進一步明確說明：連乘和連除這兩種應用題是互逆關系，應用這種互逆關系，可以對應用題進行檢驗。

　　三、鞏固反饋。

　　1.獨立計算基本題。

　　（1）3輛汽車4次可以運288筐蘋果，1輛汽車1次可以運多少筐蘋果？

　　（2）光明中學的團員平整操場，35人3小時平整了1260平方米，平均每人每小時平整多少平方米？

　　2.敘述條件有變化。

　　一份稿件共960頁，8個打字員共打12小時才完成，平均每個打字員每小時可以打字幾頁？

　　3.改編題。

　　每只雞每天吃飼料4500克，照這樣計算，6只雞5天吃飼料多少千克？

　　把上題改為用除法解答的應用題。

　　4.變化提高題。

　　4臺碾米機3小時可以碾米4800千克，1臺碾米機8小時可以碾米多少千克？

　　（提示：要求1臺碾米機8小時碾米多少千克，就要先求出1臺碾米機1小時碾米多少千克。）

　　四、作業

　　練習三第1～5題。

　　附板書設計：

　　連除應用題

　　例2：一種織布機5臺8小時織160米布， 對比（1） 1輛汽車1天運貨20噸

　　平均每臺每小時織多少米布？ 照這樣計算，4輛汽車5天運貨多少噸？

　　每臺8小時織？米 20×4×5 20×5×4

　　=80×5 =100×4

　　5臺8小時織160米 =400（噸） =400（噸）

　　每臺每小時織？米 答：4輛汽車5天運貨400噸。

　　（1）每臺織布機8小時織布多少米？

　　160÷5=32（米） 對比（2） 4輛汽車5天共運貨400

　　（2）每臺織布機1小時織布多少米？ 噸，平均1輛汽車1次運貨多少噸？

　　32÷8=4（米） 400÷4÷5 400÷5÷4

　　綜合算式： =100÷5 =80÷4

　　160÷5÷8 =20（噸） =20（噸）

　　=32÷8 答：平均1輛汽車1天運貨20噸。

　　=4（米）

　　答：平均每臺每小時織布4米。

　　教學內容：課本第9-11頁的內容，練習三的第1-5題。

　　教學目標：

　　（一）使學生理解連除應用題的數量關系，并會用兩種方法解答。

　　（二）使學生進一步學習線段圖表示應用題的條件和問題。

　　（三）通過對連乘、連除應用題的對比，學生進一步理解其內在聯系及互逆關系。

　　（四）通過觀察、比較、分析提高學生解答應用題的能力。

　　教學重點和難點：

　　掌握連除應用題的分析方法是重點，理解連乘、連除應用題的互逆關系是難點。